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部编版语文二年级下期中专项句子练习
班级:姓名:学号:
一、按要求写句子。
1.例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)
2.邓爷爷走上前扶正树苗。(改为“把”字句)
3.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一块柔软的绿毯。(照样子,用加点的词语写句子)
像。
4.当一只小虫子好不好?当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子)
_________________________________________________________
5.小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子写句子)
花儿开了。________________________________________________
6.例:月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像。
7.呼唤着粗重的雷公公用笋芽儿嗓音(连词成句,并加标点)
_________________________________________________________
二、照样子,写句子。
(1)例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
___________________________________________________________
(2)天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
_____________,好像_____________________________________。
三、照样子把句子写得生动。
例:弟弟(快乐地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。
1.老师()走进教室,()跨上讲台。
2.操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。
3.小马驮起口袋,()往磨坊跑去。
4.满天的乌云,()压下来。
5.公园里盛开着()的鲜花。
6.春雨姑娘弹奏着()的乐曲。
四、把反问句改为陈述句。
例:我怎么会把你的书弄坏呢
我不会把你的书弄坏。
(1)今天怎么会下雨呢?
(2)我怎么会不帮助你呢?
五、仿写句子。
例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
1.我发现撑开的伞像
2.我发现小燕子的尾巴像
3.挂在树上的苹果像
4.大象有一对大耳朵像
六、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
3.我们救出来了小狗。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
参考答案:
一、按要求写句子。
1.例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山
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