2025年中考生物总复习第03讲 细胞是生物体结构和功能的基本单位（精研讲义）（原卷版）.docxVIP

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专题02生物体的结构层次

第03讲细胞是生物体结构和功能的基本单位

01考情透视·目标导航 链接课标知目标，命题预测识热点，新旧对比知变化

02知识导图·思维引航知识串联识关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点

03考点突破·考向探究全国视角过考点，探寻真题知考向，变式感知新考法

考点一学习使用显微镜

★全面过考点知识梳理+图解助记+强记口诀+备考锦囊

★精准析考向?考向01显微镜的结构和成像规律

?考向02练习使用显微镜（实验）

考点二植物细胞

★全面过考点知识梳理+图解助记+强记口诀+生物文学+备考锦囊

★精准析考向?考向01制作并观察植物细胞临时装片（实验）

?考向02植物细胞的基本结构和功能

考点三动物细胞

★全面过考点知识梳理+图解助记+强记口诀+易错易混

★精准析考向?考向01观察人的口腔上皮细胞和动物细胞（实验）

?考向02动物细胞的基本结构及其与植物细胞的比较

考点四细胞的生活

★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊

★精准析考向?考向01细胞的生活需要物质和能量

?考向02细胞核是细胞的控制中心

?考向03制造细胞模型（综合实践项目）

04专题进阶·拓展应用

拓展一情境应用

科技发展情境

生活情境

拓展一识图专攻

显微镜结构图

植物细胞与动物细胞比较

洋葱鳞片叶内表皮临时装片制作步骤

人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤

拓展二错字排查

考点要求

新课标要求

命题预测

新旧教材对比分析

学习使用显微镜

正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。

学习使用考点常以选择题形式或整合在探究实验题中考查，考查的命题点有：显微镜的结构、成像规律、使用方法等

新教材中增添了双目显微镜和数码液晶显微镜的操作提示和显微镜使用转换更高倍数物镜的操作要求

植物细胞

识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。

尝试制作植物细胞或动物细胞的结构模型

植物细胞和动物细胞考点常以选择题和综合题、实验探究题等方式进行考查，常结合生活场景、科技发展场景及建构模型等形式呈现。主要考查知识点有动植物细胞基本结构及异同点等。

新教材用制作彩椒果皮临时装片的替代了黄瓜表层果肉细胞临时装片。

新教材单列了“建构模型”的科学方法的介绍。

动物细胞

新教材单列了“归纳”科学方法的介绍。

细胞的生活

运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。

中考生物关于细胞的生活考点考查方式主要是选择题、综合题和资料分析等。主要知识点有细胞各结构的功能及相互关系、细胞核的重要作用等。

新教材介绍了“能量守恒”等学科交叉知识

考点一学习使用显微镜

1、光学显微镜的结构

光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、和镜筒；调节部分包括：遮光器、螺旋、螺旋。光学部分包括镜头（分为和）和反光镜（双目显微镜是底光源）

2、单目显微镜和双目显微镜的操作提示

程序

操作步骤

操作要点及注意事项

单目显微镜

双目显微镜

（与单目显微镜不同的操作新教材增添）

对光

调光

①转动，使对准通光孔，物镜下端与载物台要保持厘米左右的距离。

①打开电源开关，确认降到最低

不要用手扳动镜头。

②调节遮光器，用一个较的光圈对准通光孔，一只眼目镜内看，转动反光镜。

②调节间距以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度

使放射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以目镜内能看到明亮的为宜。

调焦

观察

③玻片标本正面向上放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本，将标本移至

③通过调整移动玻片标本

物像偏向哪个方向就向哪个方向移动，就会移到视野中央。

④转动，使镜筒缓慢。直到物镜接近玻片标本为止

④使载物台缓慢。

眼睛一定要从侧面看着，防止物镜镜头与玻片标本接触。

⑤一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢，直至看清物像，再略微转动，使物像更清晰

⑤使载物台缓慢

微调目镜间距，使双目观察的视野

使用单目显微镜时另一只眼也要睁开，便于。

⑥更高倍数观察，应将要观察部位移至，再转动转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。（新教材强调）

转换物镜后