江苏省高校教师资格认定考试高等教育理论综合（高等教育心理学）真题试卷汇编含答案解析.pdfVIP

单项选择题一■为题目类型

1.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效感等，属

于自我意识的()。

(A)自我认识

(B)自我调节

(C)自我体验

(D)自我控制

2.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的木质意义，需要变换知识的呈现方式，其中木

质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。

(A)变式

(B)比较

(C)概括

(D)抽象

3.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。

据此，可以初步判定该生的气质类型属于()。

(A)胆汁质

(B)粘液质

(C)抑郁质

(D)多血质

4.主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”

出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为()。

(A)人本主义

(B)行为主义

(C)建构主义

(D)认知主义

5.人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现彖称为

()o

(A)凝聚性

(B)从众

(C)社会助长

(D)士气

6.教育心理学研究的对象是()0

(A)教师教学

(B)教师教育

(C)学生学习

(D)学生学习与教师教育

7.心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()。

(A)柯尔伯格

(B)皮亚杰

(C)斯金纳

(D)巴甫洛夫

8.将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被

称为()o

(A)系统化

(B)联想

(C)替换

(D)记忆术

9.个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我，这种自我称为()。

(A)投射自我

(B)理想自我

(C)社会自我

(D)镜中自我

10.先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新

学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这学习内容的组织技术或教学策略叫作

()。

(A)比较性组织者

(B)先行组织者

(C)认知结构

(D)固定点

填空题•一为题目类型

.人的心理是一个动态的过程，包括认知过程、情绪(感)过程和三个方面。

12.德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢

的基本趋势，从而揭示了的必要性.

13.学生知识的应用(或解题)过程一般包括审题、、重现有关知识和解题(求解)等几个

基本环节。

14.奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知内驱力、和附属内驱力三个方面构成。

15.学生学习了m(a+b)=rra+mb后，错误地得出lg(a+b)=Iga+lgb,这在迁移心理学中称为

16.1948年，世界卫生组织指出健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康。1989

年，又在健康的含义中增加了的健康。

17.根据信息加工心理学的观点，记忆可以分为、短时记忆和长时记忆三个系统。

18.气质一般可以分为胆汁质、、粘液质和抑郁质等类型。

19.“韦克斯勒智力测验量表”是目前影响较大、运用较广的智力测验量表，它由操作量表

和两个分量表构成。

20.我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、的学习、能力的学习以及

道德品质和行为习惯的学习四大类。

判断题一•为题目类型

21.心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。()

(A)正确

(B)错误

22.心理健康教育就是针对一个人已经出现的心理疾患而进行的心理教育。()

(A)正确

(B)错误

23.最能解