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《资源昆虫学》课程教学大纲
课程编号：02025
英文名称：ResourceEntomology
一、课程说明
课程类别专业课程
适应专业及课程性质植物保护专业 选修
课程目的
通过本课程的学习，使学生了解国内外资源昆虫的开发与利用现状。
使学生系统把握药用昆虫、食用昆虫、工业原料昆虫、传粉昆虫、赏识昆虫、试验材料昆虫、环保昆虫、法医昆虫等不同种类的形态特征、生物学和生态学习性、养殖与保护及开发利用现状，同时把握人工利用的根本理论和有用技术。
学分与学时
学分为1.5.总学时为32
建议先修课程
一般昆虫学；无脊椎动物学
推举教材或参考书目推举教材：
〔1〕《资源昆虫学》.张雅林编.中国农业出版社.2025年参考书目：
《资源昆虫及其利用》.胡萃编.中国农业出版社.1996年
《中国资源昆虫利用和产业化》.杨冠煌编.中国农业出版社.1998年
《资源昆虫》.张传溪编著.上海科学出版社.1990年
《经济昆虫养殖与开发利用大全》.魏永平编.中国农业出版社.2025年
《药用昆虫养殖与利用技术大全》.魏永平编.中国农业出版社.2025年
《食用昆虫养殖与菜谱》.文理章编.中国农业出版社.2025年
《药用昆虫养殖》.王林瑶编著.金盾出版社.1996年
教学方法与手段
本课程教学主要承受课堂讲授与试验教学相结合进展。
课堂讲授承受形象、直观的多媒体教学辅以板书、课堂争论、观看教学VCD等进展，试验教学包括资源昆虫的显微构造观看、生活饲养和治理。
考核及成绩评定考核方式：考试
成绩评定：
寻常成绩占30%，形式有：试验报告成绩
考试成绩占70%，形式有：理论考试成绩
课外自学要求
要求学生依据自身需要及兴趣阅读有关参考书及科技文献，扫瞄国内外相关网站，了解国内外资源昆虫的开发与利用现状。
每次试验完成后，系统阅读教材对应章节，进一步加深理解，同时完成作业。
二、课程教学根本内容及要求
第一章绪论根本内容：
主要论述资源昆虫及资源昆虫学的定义
资源昆虫学进展历史与现状
资源昆虫与昆虫资源的区分
资源昆虫的种类及资源
资源昆虫学的内容、学习方法与要求等根本要求：
理解资源昆虫与资源昆虫学的定义
了解资源昆虫学进展的历史与现状
把握资源昆虫的种类及资源教学重点：
资源昆虫与资源昆虫学的定义
资源昆虫学进展历史与现状
资源昆虫的种类及资源
教学难点：资源昆虫的种类及资源其次章传粉昆虫
根本内容：
传粉昆虫的种类、资源、人工饲养及其授粉作用
传粉昆虫与显花植物的协同进化根本要求：
了解传粉昆虫的种类、人工饲养及其授粉作用，把握传粉昆虫作为可治理资源所产生的效
益
把握传粉昆虫与植物的协同进化关系教学重点：
蜜蜂的蜂路以及社会分工
蜜蜂人工饲养技术；壁蜂人工饲养技术教学难点：传粉昆虫与显花植物的协同进化第三章药用昆虫
根本内容：
药用昆虫的种类、资源、人工饲养、药理药性、开觉察状等
虫草〔冬虫夏草、蛹虫草、北虫草〕的药理药性、形态特征、生物学与生态学特性、人工
饲养技术及产业化
药用蚂蚁的种类、资源、利用价值、人工饲养及产业化
地鳖虫、僵蚕、蚁狮、斑蝥等应用现状及人工饲养技术
两种节肢动物蝎子和蜈蚣的药用价值及饲养技术根本要求：
了解我国药用昆虫的起源、进展历史与现状
把握主要药用昆虫的饲养技术及开发利用价值教学重点：
药用昆虫的种类、资源、人工饲养
药用昆虫的药理药性、开觉察状等
教学难点：冬虫夏草的生物学、蛹虫草的工厂化生产、蝎子的生物学及养殖方式
第四章工业原料昆虫根本内容：
工业昆虫的种类、资源、人工饲养、产品加工利用等
绢丝昆虫〔家蚕、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕等〕的种类、生物学与生态学特性、人工饲养技术、缫丝及用途
白蜡虫的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术
紫胶虫的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术
五倍子的用途、倍蚜虫的生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术根本要求：
了解我国工业昆虫的进呈现状
把握主要工业昆虫的用途、生物学、人工饲养及加工技术教学重点：
工业昆虫的种类、资源
工业昆虫的人工饲养、产品加工利用等
教学难点：家蚕和柞蚕的人工饲养技术、五倍子蚜虫的生活史第五章食用及饲用昆虫
根本内容：
人类食用昆虫的历史与传统；食用及饲用昆虫的种类、资源、饲养及加工利用等
食用昆虫的养分价值及加工技术
黄粉虫的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术
家蝇的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术
其它食用昆虫〔九香虫、摇蚊、龙虱、虫茶、蚕蛹、豆天蛾、蚂蚁、白蚁、蝉等〕的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术
根本要求：
了解我国食用昆虫的进呈现状
把握主要食用昆虫的用途、生物学、人工饲养及加工技术教学重点：
食用及饲用昆虫的种类、资源、人工饲养、加工利用等
食用昆
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