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课件课后作业组-提升篇.pdf

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一、和发带隐藏的童心。

1.灾区的小朋友,我不知道你是谁,可我知道受灾后,

你连吃饭、穿衣都,肯定没有和发带。是

我求一定把它们送给你的。祝你快乐!

这是捐赠和发带的小朋友写的,一个“求”

字表现出捐赠物品的孩子希望灾区的小朋友和自

己一样快乐的善良的心灵。

2.我仿佛看见了充满着友爱与深情的一颗童心,也仿

佛看见了充溢着欢乐与的另一颗童心。

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