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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
北师大数学一年级上册《加减一-跳绳》教
案
数学教案/小学数学/小学一年级数学教案
编订：XX教育机构
小学一年级数学教案
精品教学设计
北师大数学一年级上册《加减一-跳绳》教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力分析能力
理解能力，培养学生的逻辑直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
〖教学目标〗
1．让学生在具体有趣的情境中，学习有关“8”和“9”的加减法，并能正确计算。
2．通过看图和涂色等活动，培养学生观察思考动手实践等良好习惯。
3．能在教师的指导下，从情境图中发现并提出问题，能运用所学的知识加以解决。
〖教材分析〗
教材从学生熟悉的事例出发，创设跳绳涂色等问题情境，使学生产生学习“8”和“9”加减
法计算的动机和兴趣。在此基础之上，让学生动手操作，进一步体验和感受“8”和“9”加减法的
意义，在表达与交流的基础上，促进学生思考，发展学生思维，培养学生有条理思考和表达
的能力。
〖学校及学生状况分析〗
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小学一年级数学教案
精品教学设计
玉泉小学位于海淀区西北角，于1997年开始进行校园环境整改，现今已经成为一所具
有现代化教学设施的新型花园式学校。学生来源于周边的部队院校和住宅小区，整体来看，
学生学习状况及家庭环境良好。
〖教学设计〗
(一)创设情境
1．师：同学们，我们马上就要举行跳绳比赛了，你们想不想取得好成绩?要想取得好成
绩，我们得怎么做呢?同学们说得很对，要想取得好成绩，就要加强练习。你们看，操场上的
这些同学，他们练得多认真呀!
2．出示跳绳图。
(1)师：仔细观察这幅图，你都看到了什么?根据你所看到的内容，你都能提出哪些数学
问题呢?
仔细看图，自己小声说一说。
指名汇报。(举例)
①有2个同学抡绳，6个同学跳绳，一共有几个同学呢?2+6＝8，6+2＝8
②有4个女同学，4个男同学，一共有几个同学呢?4+4＝8
③跳绳的同学中有3个人穿裙子，5个人穿裤子，一共有几个同学呢?3+5＝8，
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小学一年级数学教案
精品教学设计
5+3＝8。
……
学生说教师板书：
6+2＝82+6＝84+4＝8
1+7＝87+1＝83+5＝8
5+3＝80+8＝88+0＝8
把上面的加法算式读一遍。
(2)师：你能提出减法问题吗?试一试。
先在小组内小声说一说，再指名汇报。例如：
1)操场上有
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