小学：励志主题班会－故事分享型.pdfVIP

新修订小学班会配套教材

班会教案

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励志主题班会－故事分享型

主题班会教案/小学主题班会

编订：XX教育机构

小学班会教案

精品教学设计

励志主题班会－故事分享型

教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长

中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于小学班会科目,学

习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修

改调整或直接进行教学使用。

班主任（以下简称“班”）：同学们，让我们轻松一下，开个故事会，我今天为你们准备了

几则好故事。

故事一

几年前，一个由7个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。他们经过一座险恶的石山时，

山体发生了崩裂，十几块巨石从山腰轰然而下……等一切沉寂下来，7人中有6人丧生，而

剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。事后记者问这个幸存的探险家：“您只是侥幸没有被石头

砸中吗？”

同学们，你们认为探险家怎么回答？

（学生在下面议论纷纷，有说被他人救了的，有说运气好的，还有说及时躲起来了的，

但就是没有学生敢站起来说。）

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精品教学设计

班：大家都猜错了，探险家说：“只是因为我面对危险抬起了头，从而得以避开巨石的袭

击。”面对危险抬起头，不是每一个人都能做到的，当有人告诉我们头上正有东西掉下来时，

绝大多数人的第一反应是把眼一闭，然后把头一缩。其实这对避开危险没有任何用处。危险

时刻或逆境之中，只有抬起头勇敢面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！

（我停下来注视着学生，学生们若有所思，我知道他们明白了我的意思，因为他们的头

抬起来了！）

班：我还有第二个故事。

故事二

一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些

小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯下腰捡起几颗石子。到了第二天，当

商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”竟是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是

这些宝石使他立即后悔不迭：“天！昨晚怎么就没有多捡些呢？”

请问这个故事告诉我们什么道理？（学生显然认为很简单，好几个学生很快举手了。）

生1：要善于听别人的建议。

生2：要珍惜机会。

生3：商人一定是嫌弯腰麻烦，所以才错过这么多机会。所以，不能怕吃亏。

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班：是啊，教育送给别人的明明是瑰丽的“珍宝”，可总有人视而不见，结果错过了许多机

会。看来，今后每天要多在课上拾宝啊！千万不要嫌我们啰嗦哟！（学生们不好意思地笑了）

故事三

一天，一位时间管理专家为一群商学院的学生讲课。他现场作了演示，给学生们留下了

一生都难以磨灭的印象。他拿出一个一加仑的广口玻璃瓶，随后取出一堆拳头大小的石块一

一放进玻璃瓶，直到石块高出瓶口，再也放不下了。他问道：“瓶子满了吗？”

（我一边讲故事，一边将长粉笔随意的塞到空粉笔盒中。学生明白了我的意思，都说没

满。我请一位学生上来演示，它将一些小粉笔头塞进去了