《测量平均速度》—人教版八年级物理同步练习.docx

《测量平均速度》——人教版八年级物理同步练习一、单项选择题〔〕

如下图是“测量物体平均速度的试验”中小车下滑全过程的数据，以下关于该试验的说法正确的选项是

( )

小车下滑通过的距离是

62cmB.秒表读数是35sC.让斜面粗糙一些可以让小车下滑得慢一些

D.斜面越陡，小车下滑得越慢

如下图，小海测量小车从斜面顶端滑到底端过程的上半程、下半程和全程的平均速度试验，则以下说法不

正确的选项是( )

小车下滑过程在做变速运动B.测

量下半程平均速度时要让小车从中点处静止滑下C.为了延长小车在斜面运动时间，可以减小倾斜程度D.试验时小车过了中点才停顿计时，将会导致上半段平均速度偏小

如下图，为小明做“测量物体运动的平均速度”的试验过程，图中的停表(停表每格为1秒)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程

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的中点。关于小车通过上、下半段路程所用时间和平均速度的关系，正

确的是

??

????

C.??

??

????

??

??

????

D.??

=??

????

??

????

????

????

????

小军同学利用课上试验装置(如下图)承受以下四种方法测定小车沿斜面下滑时的平均速度，其中你认为最好的是( )

先选定一段较长的路程，测定小车通过这段路

程所用的时间B.先选定一段较短的路程，测定小车通过这段路程所用的时间C.先选定一段较长的时间，测定小车在这段时间内通过的路程

D.先选定一段较短的时间，测定小车在这段时间内通过的路程

物理试验课上，某试验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如下图。图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”。下列说法正确的选项是( )

由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是0.40??/??B.小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度C.小组同学们争论后认为试验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑的时间，便于准确测量D.在某次试验中，

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小组同学们觉察小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因

此得出平均速度与斜面倾斜度有关

近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为( )

A.40????/ B.1.5????/??????C.15??/??D.40??/??

二、填空题〔〕

如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1??.水滴由A位置下落到C位置运动的距离是cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是??/??。

如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，假设频闪照相机每隔0.2??闪拍一次．分析照片可知：小球从A点到F点做的是

运动，小球从A点到F点的平均速度为

??/??。

三、试验探究题〔〕

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小何利用如下图的试验装置“测小车的平均速度”，小车从斜面顶端

由静止下滑。

本试验所需要的试验器材除了图中所示之外，还要用到的测量工具是

；

试验中，斜面底端装有一个金属挡板，假设小车撞上金属挡板后过了一会儿才按停表，则所测小车的平均速度偏 (选填“大”或“小”

)；

某次试验的过程如下图，图中的电子停表分别表示小车在斜面顶端A、中点B和底端C的不同时刻(数字分别表示“小时：分：秒”)，则该次试验中小车通过全程的平均速度是 ??/??。

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如图甲所示，是争论气泡的运动规律所用注水玻璃

管．

(1)要到达试验目的，需要的测量器材有刻度尺和 .(2)0????刻度线离玻璃管末端较远的好处是

.

(3)推断气泡到达每个刻度线的标准是 ．(4)试验小组的同学在争论试验方案时，提出了以下方案：

方案一：测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所

用的时间；

方案二：测量气泡从计时开头2s、4s、6s和8s所通过的距离.请你推断，方案 更适宜；缘由是

．

依据测量的数据作出?????图线如图乙，气泡从0cm到50cm的运动近似为匀速直线运动，速度为 (保存1位小数)????/??．

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小志利用以下图所示装置进展“测量平均速度”的试验。

该试验是依据公式 进展测量的；

试验中应使斜面的坡度较小，其目的是便利测量 ；

小志为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，他让小车从斜面中点B处由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法会使得测量结果偏 (选填“大”或“小”)