小学：五年级音乐上册第八课《秦之声》说课稿.pdfVIP

新修订小学音乐配套教材

音乐教案

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五年级音乐上册第八课《秦之声》说课稿

音乐教案/小学音乐

编订：XX教育机

小学五年级音乐教案

精品教学设计

五年级音乐上册第八课《秦之声》说课稿

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最

常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教

学设计资料适用于小学五年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容

是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

小学

各位同行你们好：

今天我说课的题目是人音版第九册第八课，题目是《秦之声》。我准备从设计理念、

学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等

方面对本节课进行阐述。

一、根据课标要求，结合学生的实际本课的设计理念应该是：通过教学及各种生动的

音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。通过聆听和感

受民族音乐或戏曲文化，并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。

二、学情分析：根据五年级学生的心里和年龄特点，要通过一节课，就让学生熟练掌

握戏曲唱段，是一件不可思议的事情。再加之现在的孩子平时对戏曲很少接触，这就为本节

课的教学工作带来一定的难度。

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三、教材分析：本课是一首地方选学教材，在小学音乐教学中占有很重要的地位。希

望可以通过本课的学习，让孩子们能初步感受秦腔的艺术特点。

四、根据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标：1、通过对秦腔部分知识的了解，

培养学生对本土戏曲的喜爱；

2、采用聆听感受法、反复练习法等学唱戏曲片段；

3、学唱《祖籍陕西韩城县》

五、结合学生的实际本课的重点应是：学唱秦腔《祖籍陕西韩城县》难点是：准确的演

唱旋律，填唱戏词

六、为克服重难点我采取的教法和学法有：反复聆听法、讲解法、分组练习法、教唱

法。

七、本课的教具是多媒体。

下面是本课的教学过程分为：1.音乐导入激发兴趣2.利用教法克服难点3.准确完整的演

唱戏曲4.拓展延伸5小结。共五个环节完成本课的教学。

第一环节：音乐导入

为了培养学生的兴趣、营造浓郁的戏曲课堂氛围、加强教学的直观性。我采取了用多媒

体来播放板胡演奏的经典曲牌，并设置恩问题：你知道这段乐曲是用什么乐器演奏的？然后

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揭示板胡，简介板胡的音色及在秦腔中所起到的关键作用。通过对板胡曲牌的体验使学生在

音乐审美的过程中获得喜悦，对音乐产生兴趣，因而学生全身心的投入了课堂。

第二环节：利用教法克服重点和难点。本环节也是这节课的重点环节。

结合学生的自然特点，并在教学中建立平等的师生和谐关系。在接下来的教学中通过板

胡引出了秦腔。我通过对秦腔角色的分类让学生初步的了解了秦腔角色的分类，并通过不同