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初中舞蹈欣赏课程设计实践研究

——以昌江中学为例

摘要：本研究以昌江中学为例，通过问卷调查法深入探讨了初中舞蹈欣赏课程设计实践研究的现状与存在的问题。调查结果显示，学生兴趣差异显著、教学内容丰富性不足、教学方法灵活性欠缺以及部分学生缺乏实践活动的体验，个性化教学需求未得到充分满足是舞蹈欣赏课教学质量提升的关键因素。针对这些问题，本文提出了激发学生兴趣、丰富教学内容、提升学生实践活动参与度，增强学生实践机会以及提高教师素养对策，旨在为开设初中舞蹈欣赏课程设计提供有益的参考。

关键词：初中舞蹈欣赏课；课程设计；问题与对策

一、引言

（一）研究的背景和意义

在现今的教育改革浪