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提升大学通识教育质量的策略与路径探索.docx

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    提升大学通识教育质量的策略与路径探索

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、培养全面素质，促进学生全面发展 3

    二、当前大学通识教育的成效与反思 4

    三、批判性思维的定义与重要性 5

    四、大学通识教育中的文化多样性与包容性现状 6

    五、评价方式的创新与多样化 7

    六、通识教育与专业教育的协同发展现状与挑战 8

    七、跨学科教学的定义与重要性 9

    八、评价标准的科学性与合理性 10

    九、国际化通识教育的挑战与应对 11

    十、教学方法创新的实施路径 12

    十一、通识教育与专业教育协同发展的实施路径 14

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