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《能否利用南极的冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题》导学案
【课标要求】
1.4运用示意图,分析低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
1.5运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
1.7运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
【学习目标】
1.结合图文材料,设计将冰山运往沙特阿拉伯的最佳线路。(区域认知、地理实践力)
2.结合具体案例,综合分析运输过程中需要解决的技术问题。(综合思维)
3.
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