鲁教版高中化学选修三第三章第三节第一课时合成高分子化合物导学案.docx

第三章有机合成及其应用合成高分子化合物

第三节合成高分子化合物（第1课时）导学案

【课标分析】

1.内容要求

①聚合物的结构特点

了解聚合物的组成与结构特点，认识单体和单体单元（链节）及其与聚合物结构的关系。

了解加聚反应和缩聚反应的特点。

②合成高分子

认识塑料、合成橡胶、合成纤维的组成和结构特点，了解新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用。

2.学业要求

能对单体和高分子进行相互推断，能分析高分子的合成路线，能写出典型的加聚反应和缩聚反应的反应式。

【教学目标】

1.了解高分子化合物的分类、组成与结构特点，发展“宏观辨识与微观探析”等化学学科核心素养。

2.能列举常见高分子化合物的聚合反应并写出其反应的化学方程式（限于教材中列出的化学方程式），提升“变化观念”等化学学科核心素养。

【评价目标】

1.能说明加成聚合反应和缩合聚合反应的特点，体会合成高分子化合物常用的两种方法—加

成聚合反应、缩合聚合反应。

2.能根据加成聚合反应产物的结构（简）式确定单体和链节，

【教学重难点】

教学重点：单体和单体单元(链节)及其与聚合物结构的关系，加聚反应和缩聚反应的原理及反应特点。

教学难点：加聚反应和缩聚反应的原理及反应特点。

【教法与学法】

以问题探究为主，多媒体为辅，探究实验相结合，充分引导学生主动学习

【教学准备】

课件、学案、常见的塑料制品

【教学过程】

[新课导入]

高分子科学从诞生到现在还不足百年，但完整的高分子材料工业体系已经建立。除了塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料，现代高分子材料正向功能化、智能化精细化方向发展，出现了具有光学、电学、生物医学、吸附分离等功能的高分子，与能源、国防、航空航天、电子信息、医疗健康和现代农业考领域的需求密切相关。

高分子的组成和结构特点决定了高分子的性质,是确定高分子合成方法及应用领域的基础,也是我们学习和认识高分子的基本视角。

任务一：认识合成高分子

1.高分子化合物概述

(1)高分子化合物的概念:由许多小分子化合物以结合成的、很高的一类化合物。也称聚合物或高聚物。

(2)高分子化合物的组成

①单体:合成高分子化合物的。

②链节:高分子化合物中化学组成和结构均可重复的,也可称为重复结构单元。

③链节数:高分子化合物中的数目,亦可称为重复结构单元数。常用字母表示。

特别强调:单体是反应物,结构单元是高分子化合物中的最小重复单位;单体是物质,能独立存在,结构单元不是物质,只能存在于高分子化合物中。

2.高分子化合物的分类

按照来源

任务二：认识加聚反应

1.加聚反应：

(1)定义：有机小分子通过生成高分子的反应，称为加成聚合反应(简称加聚反应)。

(2)加聚反应的相关概念

①单体——能够进行聚合反应形成高分子化合物的低分子化合物——含有碳碳双键(或碳碳三键)的有机物单体

②链节——高分子化合物中化学组成相同、可重复的结构，也称重复结构单元

③聚合度——高分子链中含有链节的数目，通常用n表示

④加聚物——由单体聚合而成的相对分子质量较大的化合物，相对分子质量=链节的相对质量×n

2.加聚反应化学方程式

[学生活动]

（1）nCH2=CHCH3

（2）nCH2=CHCl

（3）nCH2=CHCN

（4）nCH2=CH-CH=CH2

（5）nCH2=CHCl+nCH2=CH-CH=CH2

（6）nCH≡CCl

O

（7）nCH2-CH2

任务三：认识缩合聚合反应

1.定义：单体分子间通过缩合反应生成高分子的反应称为缩合聚合反应(简称缩聚反应)。

2.缩聚反应与加聚反应的重要不同是缩聚反应产物除了生成缩聚物的同时，还伴有小分子的副产物的生成，而加聚反应产物只生成加聚物。

3.书写缩聚物的结构简式时，要注明端基原子或原子团。

4．完成下列物质发生缩聚反应的化学方程式。

【归纳提升】

1．加聚反应和缩聚反应的比较

类别

加聚反应

缩聚反应

单体特征

含不饱和键(如)或环(如)

至少含两个官能团

单体种类

含碳碳双键或碳碳三键的有机物等

酚、醛、醇、羧酸、氨基酸等

聚合方式

通过不饱和键加成

通过官能团缩合脱去小分子而连接

聚合物特征

高聚物链节和单体具有相同的化学组成

高聚物链节和单体具有不同的化学组成

产物

只生成高聚物

高聚物和小分子

【归纳提升】

【课堂练习】

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)高分子化合物的特点之一是组成元素简单、结构复杂、相对分子质量大。()

(2)合成的有机高分子化合物大部分是由小分子化合物通过聚合反应而制得的。()

(3)相同质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧