第七章 1 磁现象 课件（共31张PPT）教科版（2025） 九年级上册（含音频+视频）.pptxVIP

预习思考：阅读课本并思考以下问题：1.什么是磁性？什么是磁体？什么是磁极？磁体都有几个磁极？分别叫什么？用什么字母表示？2.磁极间的相互作用规律是怎样的？有哪些方法可以检测物体是否具有磁性？3.磁化是什么意思？什么是软磁体和硬磁体？4.你能找出磁现象与电现象之间有哪些相同点吗？

磁现象

历史回顾与应用展望

磁悬浮列车

一、磁现象1.磁性：2.磁体：条形蹄形针形……磁体天然磁体人造磁体物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物体。

3.磁极：4.磁极间的相互作用规律： 同名磁极互相排斥 异名磁极互相吸引磁极南极S北极N磁体上磁性最强的部分。

练习：如图所示，根据左边小磁针的指向（黑色端为N极），请标出磁体A端和B端的极性及右边小磁针的极性。NABSNNSNSS

如图所示，甲、乙两小磁针在一根磁铁附近静止，请在图中标出甲、乙两小磁针的N极和S极。

讨论：5.怎样鉴别物体是否具有磁性 a.用铁质物体(如铁粉)； b.用已知磁极； c.悬挂或支撑

6.磁化：退磁：磁体软磁体：容易磁化又容易退磁。典型材料：铁硬磁体：容易磁化不容易退磁。典型材料：钢使具有磁性的物体的磁性消失的过程。使原来没有磁性的物体获得磁性的过程；

磁现象与电现象的比较带电体永磁体1、能够吸引轻小物体1、能够吸引铁、钴、镍等物质2、电荷有正负之分2、磁极有南北之分3、同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引3、同名磁极互相排斥异名磁极互相吸引

阅读思考：1.什么是磁场？磁场是真实的，还是虚幻的？为什么说磁场有方向？磁场的方向是怎样规定的？2.如何形象地表示磁场？又是如何形象地表示磁场的方向？常见磁场的磁感线是什么样的？3.指南针为什么能够指示南北呢？地磁场是如何分布的？

二、磁场1.磁场的存在 磁体的周围空间存在一种特殊物质——磁场2.磁场的基本性质：能够对放入其中的磁体能够产生磁力的作用。3.磁场的方向规定：放在磁场中某点的小磁针的N极的指向，为该点的磁场方向。

4.磁场的描述A.用小磁针B.用铁粉C.用磁感线

4.磁场的描述A.用小磁针B.用铁粉C.用磁感线在磁场中画出的一些有方向的曲线，曲线上任意一点的方向都与磁场方向相同。

磁场方向小磁针的指向磁感线方向三个方向是同一个方向

观察右边的两幅图中的磁感线的疏密程度和指向，你有什么发现？磁感线的疏密代表磁场的强弱磁感线的方向代表磁场的方向磁感线方向的确定：磁体周围(外部)的磁感线：从磁体的N极出来，回到磁体的S极N极S极指向

认识几种常见的磁感线、并判断其磁极名称：异名磁极同名磁极

【例2】（1）在图中标出A、B、C三点小磁针静止时北极所指的方向及磁感线的方向.

（2）图中画出了两个磁极间的磁感线.请在图中用字母标出磁极的名称，并标出B点处小磁针的北极.

2.如图是条形磁体的磁场分布图.下列说法正确的是（）A.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.该条形磁体的左端为N极，右端为S极D.置于a点的小磁针静止时南极指向左侧

思考：为什么指南针会指示南北方向呢？

三、地磁场地球是一个巨大的磁体地磁S极在地理北极附近地磁N极在地理南极附近地理北极地理南极地磁S极地磁N极

随堂练习：1.关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是（）①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场对放入其中的磁体有力的作用④地球周围存在磁场A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（）A

学到了什么？一、磁现象 磁性、磁体、磁极及相互作用、磁化、二、磁场 磁场的存在、性质、方向、描述 磁感线及意义 几种常见的磁感线三、地磁场

练习：1.小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并后，将看到的现象是（）A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁B.铁钉将落下C.铁钉的尖端被吸向左端磁铁D.铁钉被吸得更牢A

2.如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是（）A.图甲B.图乙C.图丙D.图乙和图丙C

3.如图，弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着条形磁铁自左向右在水平方向移动时，弹簧秤的示数将（） A.不变 B.逐渐增大 C.先增大后减小 D.先减小后增大A

4.如图所示，根据左