高考生物仿真模拟冲刺标准练(二).docx

仿真模拟冲刺标准练(二)

(考试时间：45分钟试卷满分：90分)

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列选项中不符合含量关系“c＝a＋b，且ab”的是()

A．a—非必需氨基酸种类、b—必需氨基酸种类、c—人体蛋白质的氨基酸种类

B．a—各细胞器的膜面积、b—细胞核的膜面积、c—生物膜系统的膜面积

C．a—线粒体的内膜面积、b—线粒体的外膜面积、c—线粒体膜面积

D．a—叶肉细胞的自由水、b—叶肉细胞的结合水、c—叶肉细胞总含水量

2．高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、分化、衰老、凋亡，下列相关描述错误的是()

A．衰老的细胞中细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

B．细胞生长，表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高

C．细胞凋亡受基因控制，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境稳定起着非常关键的作用

D．多细胞生物体中的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率

3．下列关于生物学的叙述，正确的是()

A．控制紫茉莉细胞质遗传的物质是RNA

B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种

C．红螺菌的体内具有光合色素，能够在缺氧的情况下利用光能，以有机酸、醇等物质，使自身迅速增殖，故红螺菌在生态系统的成分中应属于生产者

D．有一种遗传病是由线粒体DNA基因突变所致，该病只能通过母亲传递给下一代

4．如图中横坐标X和纵坐标Y表示两种不同必需营养物质的浓度，图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线，m为交点，①～⑥表示六个不同营养供应区域。下列说法错误的是()

A．两种生物在区域④都无法生存，但在区域①能长期共存

B．若两种生物共同生活在区域③，则会导致A生物在竞争中处于弱势

C．若引进一新物种C，在区域①～⑥都能长期生存，则生物A、B可能会被淘汰

D．m点是平衡点，A、B两生物分别受营养物质X和Y的限制都不会大量增长

5．下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是()

A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞

B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟

C．抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质

D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原

6．下列调查活动或实验中，实验所得到的数值与实际数值相比偏小的是()

A．所选样方位置上有块大石，应该换个位置取样

B．调查某地麻雀种群密度时，少数雀腿上的环套标记脱落

C．调查田鼠种群密度期间，猫头鹰大量迁入

D．调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体

第Ⅱ卷

二、非选择题：共54分。第29～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37、38题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题：共39分。

29．(9分)如图A为植物光合作用过程简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程。图B为2个新育品种P1、P2幼苗的蛋白质含量和叶绿素含量。请回答：

(1)叶绿素分布在叶绿体的____________，提取过程中为了防止叶绿素被破坏，需要加入的试剂是________。

(2)图A中③代表暗反应中的____________，该过程生成的产物的去向主要是________。

(3)研究人员由图B推测，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的________________；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的______________________。如果想证实这个猜想，需要测定P1、P2的净光合速率，具体的测定方法是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，分别测定P1、P2________________________的释放量。

30．(10分)果蝇染色体数目少，容易培养，子代数目多，所以是很好的遗传学材料。

Ⅰ.摩尔根在培养果蝇时偶然发现一只白眼的雄果蝇，让白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交，后代全是红眼果蝇，F1雌雄果蝇相互交配，F2中白眼的都是雄性。且红眼∶白眼＝3∶1，而后他运用________________(科学方法)证明了基因在染色体上，若让F2白眼雄果蝇和F2雌果蝇自由交配，后代中红眼与白眼的比值为________。

Ⅱ.让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，若干后代中出现了一只白眼雌果蝇。

(1)试从遗传物质角度分析可能的假说：

①发生了基因突变，雄果蝇在产生配子的时候发生________(显性/隐性)突变，红眼基因和白眼基因结构上的本质区别是________________________。

②