第三单元 第2课时 立体图形的拼搭（教学设计）一年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版2024秋）.docx

第三单元第2课时立体图形的拼搭（教学设计）一年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版2024秋）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：立体图形的拼搭。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与一年级上册《认识立体图形》章节相关联，学生通过本节课的学习，可以巩固对长方体、正方体、圆柱等立体图形的认识，并学会运用这些图形进行简单的拼搭。

核心素养目标

培养学生空间观念，提高学生的动手操作能力和创造力。通过立体图形的拼搭活动，让学生在操作中感知立体图形的特征，培养观察、分析、解决问题的能力，激发学生对数学学习的兴趣，提升学生的数学思维品质。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学生能够正确识别和区分长方体、正方体、圆柱等常见立体图形；

②学生能够根据立体图形的特征进行合理的拼搭，形成新的图形；

③学生能够运用数形结合的方法，计算拼搭后的图形的表面积或体积。

2.教学难点，

①学生理解立体图形的拼接关系，能够在头脑中形成立体图形的整体形象；

②学生能够克服空间想象上的困难，将平面图形转化为立体图形进行拼搭；

③学生在实际操作中，能够灵活运用不同的拼接方式，创造出富有创意的立体结构。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生建立立体图形的基本概念和特征。

2.实验法：引导学生动手操作，通过拼搭活动加深对立体图形的理解。

3.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生分享拼搭经验，提高合作学习的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示立体图形的图片和动画，增强直观感受。

2.教学软件辅助：使用拼搭软件，让学生在虚拟环境中进行图形拼搭实验。

3.实物教具：准备长方体、正方体、圆柱等实物教具，让学生直观感受立体图形。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对立体图形拼搭的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时见过哪些立体图形？它们有什么特点？”

展示一些生活中常见的立体图形图片，如玩具、建筑物等，让学生初步感受立体图形的魅力或特点。

简短介绍立体图形的基本概念和重要性，如它们在建筑、艺术、生活中的广泛应用，为接下来的学习打下基础。

2.立体图形基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解立体图形的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解立体图形的定义，包括其主要组成元素或结构，如面、棱、顶点。

详细介绍长方体、正方体、圆柱等常见立体图形的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.立体图形案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解立体图形的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的立体图形拼搭案例进行分析，如积木拼搭城堡、纸盒变立体等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解立体图形的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用立体图形解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个立体图形进行讨论，如长方体、正方体等。

小组内讨论该立体图形的特点、如何进行拼搭，以及可能的创意应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对立体图形的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括立体图形的拼搭方法、创意设计等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调立体图形的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括立体图形的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调立体图形在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用立体图形。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业，要求学生利用家中现有材料，设计并拼搭一个简单的立体图形。

鼓励学生在家长的帮助下完成作业，并分享拼搭过程和心得体会。

8.作业反馈与评价（5分钟）

目标：及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导。

过程：

在下一节课开始时，展示学生的拼搭作品，并进行评价和反馈。

鼓励学生分享自己的设计思路和拼搭经验，教师针对学生的表现给予肯定和指导。

知识点梳理

1.立体图形的基本概念

-立体图形的定义：具有长、宽、高三个维度，可以占据空间位置的图形。

-立体图形的分类：根据几何形状的不同，分为长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等。

2.常见立体图