新PEP小学英语五年级下册Unit3Myschoolcalendar教案 (2).pdf

Unit3Myschoolcalendar

第一课时

Learningaims(学习目标):

1.能够听、说、读、写表示月份单词：January,February,March,

April,May.June.

2.初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。

3.让学生能说出自己最喜欢的月份（16月）。

Importantdifficultpoints(重难点):

words：January,February,March,April,May.June.的学习。

2.sentences：Whenisyourbirthday?/WhenisTreePlantingDay?

It’sin„..的学习。

Teachingaids：wordscards.

Learningsteps(学习步骤):

Step1.预习温故(用时5分钟）

1）Greetings:singasongtogether.

2）Revision：Goovertheoldwords:Monday,Tuesday„„Sunday.

T：Whatdayisittoday?S:Todayis

T:Todayisalsomybirthday.Doyouknow“Whenisyour

birthday?”

Ss:一月、二月„(可用中文说出月份)

Step2.新课内容展示（用时18分钟）

1）板书：thetitle“Unit3Myschoolcalendar”并教读.

2)Learnthenewwords：January,February,March,April,May.

June

T：JanuaryJanuaryspellitplease.S：Readafterteacherand

spelltheword.

T:Makeasentence:MybirthdayisinJanuary.S：Readafter

teacher（同样的方法教其他单词）引导学生自己说出句子如：January

January.MybirthdayisinJanuary..（明确告知学生在只有月份的情

况下只能用介词in)。

4）引导学生找出16月份中的节日及自己能用英文读出的名称，如：

Children’sDay等。

T：Whenisyourbirthday?S：MybirthdayisinJanuary./

It’sinJanuary.

T：WhenisChildren’sDay?S：It’sin

June.„„„„„.

5)Listentothetape(let’slearn)新-课-标--一-网

Step3.合作交流：（用时8分钟）

1）小组合作：（6人）分别用Whenisyourbirthday?S：Mybirthday

isinJanuary/February.造句。(规定每人选择一个与他人不同的月份）。

2)两人交流对话：WhenisMayDay?S：It’sinMay.„„„„..

3）Finish“Readandsay”.

Step4、达标检测（用时8分钟）

一、读一读，连一连。

MondayThursdayTuesdayWednesdaySundayFriday

Saturday

星期三星期五星期二星期一星期天星期六

星期四

句子对对碰，把方框