2025届河南省开封市兰考县重点中学中考猜题历史试卷含解析.doc

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2025届河南省开封市兰考县重点中学中考猜题历史试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.第一次工业革命是英国“一枝独秀”,第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”。导致这种变化的根本原因是()

A.英国经济实力急剧衰落 B.美、德等国经济的迅速发展

C.资本主义制度在世界范围内确立 D.创立科学社会主义理论

2.“改革是中国的第二次革命,改革开放这场新的伟大革命实际上是被当时的困境和压力逼出来的。”我国实行改革开放的背景不包括

A.中国经济总体比较落后 B.“文化大革命”的结束

C.社会主义市场经济的建立 D.周边国家经济发展迅速

3.下图材料描述的是

A.苏联模式 B.罗斯福新政 C.国际反法西斯联盟建立 D.戈尔巴乔夫改革

4.国民党要员郝柏村回忆到:“以武力营救蒋委员长的军事行动,幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格,使蒋委员长平安脱险,并停止了中国人打中国人的十年内战。”他描述的事件是()

A.北伐战争B.西安事变C.七七事变D.重庆谈判

5.一位老人生于1850年,卒于1902年,他的一生可能经历的历史事件有()。

①虎门销烟

②鸦片战争

③第二次鸦片战争

④甲午中日战争

⑤义和团运动

⑥八国联军侵华战争

A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥

6.高铁,是指基础实施设计速度标准高、可供火车在轨道上安全高速行驶的铁路,列车运营速度在200km/h以上,下列哪项发明为铁路时代的到来拉开了序幕

A.哈格里夫斯发明了珍妮机

B.瓦特改良了蒸汽机

C.奥托发明了煤气内燃机

D.斯蒂芬森发明了蒸汽机车

7.有学者认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”,对此变化,下列论述正确的是

A.甲午战后中国民族工业加速发展

B.甲午战后列强掀起瓜分中国狂潮

C.列强侵华方式转向以资本输出为主

D.《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权

8.下图是意大利画家拉斐尔于1505-1506年创作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母玛利亚头上的光环,让她穿上了最亮丽的服饰,并大胆运用金色、红色、蓝色和绿色来描绘美丽的妇女。画家通过自己的作品想表达的思想是

A.天赋人权

B.人文主义

C.民主科学

D.自由主义

9.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天()

A.改国号为周 B.是中国历史上唯一的女皇帝

C.修订法律,废除酷刑苛法 D.减轻人民负担,推动社会经济发展

10.某同学在学习“中国古代经济重心南移”主题时,制作了如下示意图,其中“?”处应填写

A.北宋

B.南宋

C.明朝

D.清朝

11.阅读下图《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》,分析正确的是

A.农轻重结构比例已严重失调

B.国际市场限制初级产品贸易

C.工业制造水平远远领先世界

D.改革开放推动出口结构变化

12.“放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全中国,建立一个新民主主义的中国”。这一政治路线是在哪一次会议上制定的?()

A.中共一大 B.遵义会议

C.中共七大 D.十一届三中全会

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.2012年11月29日,参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”,并将其解释为民族复兴之梦。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。请同学们运用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧!西汉时形成的横穿欧亚的陆上通道是什么?在西方社会跃上世界文明进程制高点的时候,中国则在封建社会的迟暮中步履蹒跚。请问中国“破碎的梦”开始于哪一历史事件?西方列强的侵略,打碎了中国人的美梦,中国人民开始觉醒,进行了一系列深刻的变革。结合所学知识写出中国历史上的第一次近代化运动。1927年,中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是哪一历史事件?1935年,红军长征途中确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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