2025届福建省泉州市泉州第十六中学中考生物全真模拟试卷含解析.doc

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2025届福建省泉州市泉州第十六中学中考生物全真模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列关于生物进化历程的叙述,错误的是()

A.原核生物进化为真核生物

B.由于营养方式不同,原始真核生物分别进化植物、动物和真菌类

C.部分原始的藻类植物进化为原始的种子植物

2、下列有关免疫的叙述正确的是(???)

A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B.溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线

C.免疫系统不会攻击人体自身的细胞

D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

3、从食品安全角度考虑,下列做法正确的是()

A.随意采食野生蘑菇 B.发芽的马铃薯也可以吃

C.多吃含有防腐剂的食品 D.购买的食品要有质量安全图标

4、有甲、乙、丙、丁四种生物都无花,另外,甲无叶绿素,乙有种子,丙有叶,丁无叶,请判断,甲、乙、丙、丁分别属于

A.被子植物??裸子植物??蕨类植物??苔藓植物

B.真菌??蕨类植物??裸子植物??苔藓植物

C.苔藓植物??蕨类植物???藻类植物??裸子植物

D.真菌??裸子植物??蕨类植物藻类植物

5、在正常情况下,人体内尿的形成过程中,不可能出现的情况是()

A.出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素

B.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中

C.重吸收作用发生在原尿流经肾小管时

D.在尿液中检测不到葡萄糖

6、在北美,有一种萤火虫很奇怪,它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的闪光的信号,可以吸引其它种萤火虫的雄性个体前来。这种雌性萤火虫的闪光的能量直接来自于

A.太阳能B.ATPC.食物D.呼吸作用

7、回顾膝跳反射的实验,你认为膝跳反射的反射弧中,效应器位于()。

A.脊髓B.大脑C.大腿肌肉D.膝下韧带

8、运动员出国参加比赛,由于时差的原因,白天没劲,想睡,晚上兴奋,这是因为()

A.舟车劳顿 B.体内的生物钟还未调拨过来

C.饮食不习惯 D.出国前超负荷训练

9、某同学在“探究阳光与有机物的关系”实验时,先将植物放在暗室中24小时,再用一长条铝箔纸包住叶片的一部分,放置在阳光下4小时后,取下此叶片用酒精隔水加热,去除叶绿素,清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液,叶片颜色变化正确的选项是()

A. B. C. D.

10、今天考试,妈妈为小红准备了一份营养午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理()

A.馒头B.排骨汤

C.素炒油菜D.牛奶

11、下列四幅图中,不具有细胞结构的是()

A. B. C. D.

12、传染病的传染源是指()

A.能散播病原体的传染病患者或病原体携带者

B.能使人患病的病原体

C.能散播病原体的人或动物

D.能散播病原体的各种媒介物

13、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类:非生物因素和生物因素。下列叙述中,属于“生物因素对生物的影响”的是()

A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

B.种豆南山下,草盛豆苗稀

C.常恐秋节至,焜黄华叶衰

D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

14、下列生物中,属于生产者的是

A.螃蟹 B.真菌 C.鱼 D.水藻

15、被瓦片压着的韭菜变成黄色,移去瓦片一段时间,韭菜变成绿色,产生这种现象的原因是

A.叶绿素的形成需要温度 B.叶绿素的形成需要光

C.叶绿素的形成需要空气 D.叶绿素的形成需要瓦片

16、人属于生态系统中的什么成份()

A.生产者 B.消费者

C.分解者 D.既是生产者又是消费者

17、图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是()

A.①②是花的主要结构

B.完成受精后③能继续发育

C.完成受精后④发育成果实

D.所有的花都具有①②③④

18、图为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列有关叙述不正确的是()

A.甲处血液暗红,乙处血液鲜红

B.甲处的血液来自右心室

C.乙处血液将汇集到肺静脉

D.乙处血液首先进入心脏的部位是右心房

19、人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。以下流程图正确的是

A.尿液形成的途径:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

B.外界空气进入人体肺部:鼻→咽→气管→喉→支气管→肺

C.食物通过消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门

D

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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