2025年春初中语文七年级下册教学课件 第12课 台阶-第三单元（共1课时）.pptx

12台阶;新课导入/作者简介/写作背景/知识链接/字词梳理;1.通读全文，梳理情节，概括故事的大意。

2.运用批注的方法品读细节描写，欣赏“父亲”的形象。

3.体会“台阶”的含义，把握小说的主题。;新课导入;新课导入;作者简介;

凹凼 涎水 揩汗

筹划 黏性 撬开

尴尬 过瘾 憋住

;

头颅 门槛 晌午

;低着头,用顺从的眼光望。形容对人害怕或驯服的样子。;整体感知;整体感知;整体感知;细读分析;合作探究;合作探究;合作探究;知识链接;知识链接;合作探究;写作背景;合作探究;合作探究;细读分析;拓展延伸;父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生,他的一生虽然让我们感觉到有些地方很可悲,但是他一定不是可怜的。父亲的伟大之处,就在与他跟许许多多的农民一样,虽然一无所有,但是他们艰苦创业。以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层,正是我们民族文化中最厚重的那级台阶!;布置作业;思维导图