第三单元写话：长大以后做什么（素材积累）-2024-2025学年二年级语文下册单元写话能力提升（统编版）.docxVIP

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写话：长大以后做什么

长大以后做什么

长大以后做什么

每个同学都有自己美好的愿望，本次以《长大后想做什么》为题，练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么，为什么想从事这个职业？在倾听中提出自己感兴趣的问题。

每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。

1.同学们对这些词语还有印象吗？读一读，说说你还知道哪些职业？

教师工程师魔术师建筑师理发师

演员营业员服务员裁判员饲养员

2.看看下图中的人们，你最羡慕谁，想成为谁？为什么？

3.说说你对上面这些人物职业的理解。

教师——教给我们丰富的知识和做人的道理。——他们启迪着我们长大。

农民——采棉花，种菜，种粮食。

运动员——专门从事某项体育运动训练和参加比赛的人员。

工人——修好机器，别的工人才能生产人们需要的产品。

医生——依靠自己的学识，通过药物或手术刀帮助人们去除疾病，重新获得健康的身体。

护士——她们的按照医生的要求，细心照顾病人，以高超的技术，让一个个患者又重新获得了健康的身体。（结合抗“非典”的故事讲）

消防员——政府或\t/item/%E6%B6%88%E9%98%B2%E5%91%98/_blank民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭\t/item/%E6%B6%88%E9%98%B2%E5%91%98/_blank火灾及救护服务，同时也参与其他救援工作。

解放军——他们天天训练，苦练本领，时时刻刻保卫着祖国和人民的安全。——他们守护着我们的安危。（结合汶川地震）

工程师——建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好的养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。

科学家——揭开大自然的奥秘，造福人类。引：比如书上我们学过的一篇课文，就是讲了一个人揭开了小岛上的昆虫翅膀特别大，要么没有翅膀的奥秘，这个人就是达尔文，我们称他为——科学家。

发明家——依靠自己的智慧，勤劳，坚强的意志，创造了许许多多新鲜有用的物品，为我们带来了方便，快乐的生活。引：比如我们上学期学的鲁班发明了锯、橹板、刨子、铲子，爱迪生发明了电灯，他们被称为——发明家。

大人们的职业真是多种多样，我们的生活离不开各行各业的劳动者。正是有了在不同工作岗这样许许多多默默奉献的人，我们的生活才如此幸福！一天天，一年年，我们也会慢慢长大，你们想过没有，长大以后想做过什么呢？

小妙招

小妙招

自信表达自己的梦想；用上“我想当……因为……”的句式来练习说话，学会坚持自己的梦想。

我的魅力题目：可以选择下面的题目，也可以自拟一个有趣的题目。

●我长大了●神探●边防战士●未来的医生……

积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

★表示心愿的词语:

称心如意心满意足如愿以偿梦想成真事与愿违

◆描写亲情的词语

骨肉之情血浓于水寸草春晖舐犊情深情同骨肉

★描写感恩的词语：

刻骨铭心终身难忘知恩图报滴水之恩涌泉相报

★描写真挚情感的词语：

发自内心肺腑之言诚心诚意言辞恳切真情流露

★描写父母之爱的词语：

关怀备至细心呵护博大无私父爱如山母爱如水

积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。

★优美语句

①他们笔尖一动，就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。

②我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。

③作为一名数学老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。

④从小我就喜欢洋娃娃因为她长着大大的眼睛，穿着漂亮的衣服，被着长长的头发，真是人见人爱。

⑤在日常学习生活中，我博览群书，积累美词佳句。不仅如此，我还注意观察、认真倾听，积累生活中的小事，选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品，让自己的作品充满诗情画意。

⑥我要设计神奇的房子，它可以躲过许多自然灾害。要是地震了，房子就会自己飞上天；要是发洪水了，房子就像装了“避水珠”一样，洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。房子里的食物很充足，只要自然灾害持续的时间不太久，这房子就是世界上最安全的堡垒。

⑦作为一名语文老师，我将给