小学音乐：侗家儿童多快乐.pdfVIP

新修订小学音乐配套教材

音乐教案

MusicLessonPlans

侗家儿童多快乐

音乐教案/小学音乐

编订：XX教育机构

小学音乐教案

精品教学设计

侗家儿童多快乐

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最

常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教

学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照

教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、年级：小学四年级（第二学期）

二、课型：唱歌课

三、教学内容：

学唱新歌《》

四、教学目的：

１、指导学生用活泼的情绪、真挚的情感演唱《》

表现侗家儿童在党的关怀和哺育下，做文明礼貌的好儿童的精神风貌。

２、在老师的指导下，让学生运用各种动作、器乐、演唱形式去进行创造性的音乐活动，

从而丰富学生的想象，开拓学生思维。

五、教材分析

《》是一首由一个扩充性乐段构成的二声部合唱歌曲、歌曲前四个乐句节奏较快且基本

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精品教学设计

相同，表现儿童的天真活泼的性格特征，歌曲运用衬词，将歌曲的结构扩大且处理成二部合

唱，并与齐唱部分形成较好的对比，最后一个乐句运用衬词扩大到五个小节，

打破了乐句的规则性，使歌曲更加生动，休止符的运用也十分巧妙，较好地揭示出儿童

的风趣可爱的神情。

六、教学重点：

指导学生用活泼的情绪，真挚的情感演唱这首歌。培养学生创新表演能力。

七、教学难点：

１、和谐地演唱二声部。

２、即兴创作。

八、创新教学方法：

老师为主导，学生为主体，通过欣赏、演唱吹奏及学生创编舞蹈，创编打击乐伴奏等实

践创新活动来激发学生兴趣，增强学生参与意识，完成教学任务。

九、教学用具：音碟、ＶＣＤ机、录音机、磁带、竖笛、钢琴、电脑、光盘。

十、教学过程

（一）组织教学

（二）练声曲《半个月亮爬上来》

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①用竖笛吹奏两个声部旋律。

②学生随琴声演唱二声部。

低声部的声音向高声部靠拢，力求平稳、和谐。

（三）导入新课

师：现在老师用VCD为同学们播放一首很好听，又很熟悉的歌曲《爱我中华》，它是由

著名女高音歌唱家宋祖英演唱的，请同学们认真看大屏幕，边听边想这首歌表现的是什么内

容。

（生：全国各族人民团结在党中央周围，生活幸福美满）

师：是呀，正如歌词中所讲，五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹亲如一家，

他们的风俗习惯，生活习惯各不相同，他们的歌舞风格也不同，我们曾经学过哪些民族的歌

曲，歌名叫什么？你能唱几句吗？（请几位同学回答并演唱）

师：还有很多民族的歌曲我们没学过，不过，我们会不断地了解，学唱这些歌曲。现在，

我们来欣赏侗族的一首歌曲吧《》。

（四）新歌教学

⑴出示歌单至大屏幕（操作电脑）