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第2课时认识直角、锐角和钝角冀教版数学二年级上册上课课件四角的认识(1)认识直角、锐角和钝角(2)用三角板画直角1课堂探究点2课时流程探究点1认识直角、锐角和钝角观察一副三角板。直角这样表示:用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。角1是直角。角2比直角小,叫做锐角。角3比直角大,叫做钝角。任意拿一张纸,先上下对折,再左右对折,就得到一个直角。探究点2用三角板画直角用三角板可以画直角。在少先队旗中找角,并描出来。共有5个角。2个直角。2个锐角。1个钝角。小试牛刀1.用三角板上的直角比一比,分一分。(填序号)①③⑤②⑥④⑦观察钟面上的时针和分针,回答问题。(1)2时整,时针和分针组成什么角?(2)3时整,时针和分针组成什么角?(3)9时30分,时针和分针组成什么角?夯实基础2时整,时针和分针组成锐角。观察钟面上的时针和分针,回答问题。(1)2时整,时针和分针组成什么角?(2)3时整,时针和分针组成什么角?(3)9时30分,时针和分针组成什么角?夯实基础3时整,时针和分针组成直角。观察钟面上的时针和分针,回答问题。(1)2时整,时针和分针组成什么角?(2)3时整,时针和分针组成什么角?(3)9时30分,时针和分针组成什么角?夯实基础9时30分,时针和分针组成钝角。观察钟面上的时针和分针,回答问题。(1)2时整,时针和分针组成什么角?(2)3时整,时针和分针组成什么角?(3)9时30分,时针和分针组成什么角?夯实基础10时整,时针和分针组成锐角。观察钟面上的时针和分针,回答问题。(1)2时整,时针和分针组成什么角?(2)3时整,时针和分针组成什么角?(3)9时30分,时针和分针组成什么角?夯实基础2.用三角板比一比,下面的角各是什么角?锐角直角钝角锐角3.在方格纸上画出直角、锐角和钝角。直角锐角钝角(答案不唯一)4.时针和分针组成什么角?填在()里。直角钝角锐角易错辨析1.(易错题)比较角的大小。角1○角2角3○角4角5○角6小大小<><有1个角,没有直角下面的图中各有几个角?有没有直角?有3个角,有1个直角有6个角,有1个直角问题讨论直角是一种特殊的角,它也有两条边和一个顶点;锐角比直角小,钝角比直角大;用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。归纳总结:2.用三角板画直角的方法:(1)先画一个点作为顶点;(2)再从这个顶点出发,画一条笔直的线作为直角的一条边;(3)用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合,一条直角边与所画的线重合,从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边,再画一条笔直的线;(4)标出直角符号,即画成一个直角。归纳总结:课堂总结这节课你有哪些收获?**
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