小学音乐：《巧巧手》.pdfVIP

新修订小学音乐配套教材

音乐教案

MusicLessonPlans

《巧巧手》

音乐教案/小学音乐

编订：XX教育机构

小学音乐教案

精品教学设计

《巧巧手》

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最

常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教

学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照

教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

《巧巧手》

浙江省杭州市余杭区小林中心小学张李君

教材：《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册第九课第一课时

教学内容：1、认识沙球并能探索沙球不同的演奏方法。

2、学唱歌曲《理发师》。

3、小组合作编创表演《理发师》

教学目标：1、能理解劳动的愉快、并用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》。

2、认识沙球，辨别其音色并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。

3、通过小组合作表演，培养学生的参与创造意识。

教材分析：《理发师》是一首热情、欢快、幽默的澳大利亚民歌。采用d大调，2/4拍，

单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进，八度大跳、同音反复等发展手法，并将三次模

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精品教学设计

拟理发的“咔嚓”、“沙沙”声与有规律的xxxx的节奏相配合，生动地描绘了理发师认真、

快速、愉快地忙碌着的形象，反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。

教学重点：能在游戏中熟悉歌曲并能初步学会

教学难点：沙球的节奏练习和小组合作表演《理发师》。

教具：百宝箱（沙球、双响筒、碰铃）、课件

学具：沙球、剪刀、吹风机、镜子、梳子、毛巾、喷雾瓶若干

教学过程：

教学过程

教学设计

设计意图

一、

组

织

教

学

1、播放音乐

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随《理发师》的音乐进教室。

2、小组律动

每一个小组在组长带领下随音乐律动。

感受歌曲旋律，为学生营造氛围。

二、

猜

乐

器

1、师出示百宝箱，敲击某个乐器，生猜猜是什么乐器？

利用学生的好奇心，采用猜乐器的形式进行乐器节奏复习，激发学生的兴趣。

2为小乐器找朋友。（模拟老师打击节奏）

三、

认

识

沙

球

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