三年级信息技术下册 第七课我的飞行表演教学实录 华中师大版.docx

三年级信息技术下册第七课我的飞行表演教学实录华中师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级信息技术下册第七课我的飞行表演教学实录华中师大版

设计思路

本节课以“我的飞行表演”为主题，通过动画制作软件，引导学生学习制作简单的飞行动画。课程内容与课本“动画制作”章节紧密关联，旨在培养学生的动手能力和创新思维。教学过程中，注重引导学生自主探究、合作学习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握动画制作的基本技巧。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过动画制作，学生能够理解信息技术的应用价值，提升问题解决能力；在创作过程中，锻炼计算思维和逻辑思维能力；同时，通过合作与分享，培养学生的数字化学习与创新能力，激发学生的创造力和团队合作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生在信息技术课上已经接触过基本的计算机操作，如鼠标和键盘的使用，以及简单的图形编辑。对于动画制作，学生可能对动画的基本概念有所了解，但具体操作技能和软件使用经验相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对动画制作通常表现出浓厚的兴趣，喜欢通过视觉和听觉体验来学习。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能在图形设计方面有较好的天赋，而其他学生可能在动手操作和逻辑思维上需要更多指导。学习风格上，学生既有偏好独立操作的学习者，也有喜欢小组合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在制作动画时可能会遇到操作软件的困难，如界面不熟悉、功能使用不当等。此外，创意表达和细节处理可能是学生的难点，他们可能难以将想法转化为具体的动画效果。在小组合作中，沟通和分工也可能成为挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解动画制作的基本原理和步骤，帮助学生建立概念框架。

2.实验法：指导学生进行动手实践，通过制作简单的动画，掌握软件操作技能。

3.讨论法：鼓励学生在小组中分享创作心得，交流遇到的问题，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪展示动画制作过程，帮助学生直观理解。

2.教学软件：使用动画制作软件进行现场演示，让学生跟随操作。

3.互动平台：利用网络教学平台，提供在线资源和反馈，促进学生自主学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“动画制作的基本原理”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解动画制作的基本原理。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解动画制作的基本原理，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示有趣的动画作品，引出“我的飞行表演”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解动画制作的基本步骤，如角色设计、场景搭建、动作编辑等。

组织课堂活动：设计“角色设计比赛”，让学生分组合作，运用软件完成角色设计。

解答疑问：针对学生在制作过程中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与角色设计比赛，体验动画制作的乐趣。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解动画制作的基本步骤。

实践活动法：设计角色设计比赛，让学生在实践中掌握动画制作技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解动画制作的基本步骤，掌握制作技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生完成一个简单的飞行表演动画，巩固所学技能。

提供拓展资源：推荐一些动画制作相关的网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成飞行表演动画的制作，巩固学习效果。

拓展学习：利用拓展资源，学习更多动画制作技巧。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提