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小学音乐:(一年级)玩具兵进行曲.pdfVIP

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新修订小学音乐配套教材

音乐教案

MusicLessonPlans

(一年级)玩具兵进行曲

音乐教案/小学音乐

编订:XX教育机构

小学一年级音乐教案

精品教学设

(一年级)玩具兵进行曲

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位,社会上对学音乐的人最

常见的评价是有气质有品位,学习音乐可以提高想象力,音乐是声音的表现艺术,本教

学设计资料适用于小学一年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容

是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

游戏:火车开了

教学内容:

一、聆听《火车波尔卡》

二、学习歌曲《火车开了》和歌词创编

教学目标:

一、欣赏乐曲,让学生随意做动作感受。

二、学习用欢快、活泼的情绪、轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。

三、能够结合自己的感受填写节奏,并能整齐地读出三声部节奏。

四、让学生主动参与设计歌曲游戏,提高学生学习兴趣。

教学重点:

歌词创编

第2页

小学一年级音乐教案

精品教学设

教学难点:

整齐地读出三声部节奏

教学准备:

1、司机大盖帽

2、节奏图片、多媒体光盘

3、三角铁、双响筒、碰铃、报纸等自制打击乐器

教学过程:

一、提问导入

师:小朋友大家好!开心的音乐四十分又来到了!

师:老师现在用琴模仿火车的两种声音,小朋友们仔细听,这是火车的什么声音?(教

师用手风琴模仿火车的汽笛声及火车开动的声音)

生:(回答)

师:wu是火车的什么声音?kaca、hong是什么声音?哦,原来wu是火车的汽笛声、hong

是火车大车轮的声音、kaca是小车轮的声音,(出示挂图)

师:刚才老师用琴模仿了火车在开动时发出的声音,小朋友也用你们的小嘴巴模仿出了

火车的声音,我们用身边的东西来模仿一下。你看,老师可以用报纸模仿kachakacha的声

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小学一年级音乐教案

精品教学设

音,还可以用…老师不说了,我要看看谁想的最与众不同!这儿还有一些打击乐器,如果你

需要,还可以上来拿,你们也可以为这些声音加上一些小小的动作。这三种声音你们三个小

组可以任选一种进行表演,来讨论一下:

wu:报纸卷成喇叭状、手拉汽笛的动作;

hong:跺脚、拍凳子,单手握拳曲肘收至腰部;

kaca:跺脚、拍凳子、揉搓报纸、双手握在胸前打转。

师:好,我们刚才模仿了火车的三种声音,现在我们按照这些声音出现的先后顺序来读

一读。(学生看老师手势分三组依次读出,再读两组〈汽笛声、大车轮声〉〈大车轮声、小车

轮声〉,再三组〈汽笛声、大车轮声、小车轮声〉)

生:(读节奏)

二、欣赏《火车波尔卡》

师:你们坐过火车吗?坐火车的感觉是怎样的?火车一晃一晃的,我们的身体是怎样的?

师:想不想坐上火车出去游玩,那好请小朋友们把凳子围成一个圆圈,像坐火车一样。

列车马上就要开了,请大家做好上车的准备。(座位摆圆圈)

师:好!开车!列

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