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小学部五年级班主任工作总结

Asummaryoftheworkofthefifthgradeheadteacheroftheprimary

schooldepartment

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-085097

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班主任工作总结

小学部五年级班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学部五年级班主任工作总结【一】

本学期，我担任五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完

成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也

有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下

总结：

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在

良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是五年级

比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做

好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教

室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在

具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，

张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反

馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影

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班主任工作总结

响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作

能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开

班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干

部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉了校园环境，个别

学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，

如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况，如果不注意引导或引导不当，学生

容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借

助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、

督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是

无穷的。人的主要言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要

做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身

作则，时时提醒自己为人师表。

为此，我先后开过多次主题班会中《安全为天》，《我是懂礼貌的好孩子》、

《我希望……》、《要学会学