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20XX
专业合同封面
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甲方：XXX
乙方：XXX
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RESUME
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二零二四年度校园健身房健身课程设计与推广合同
本合同目录一览
1.课程设计原则
1.1课程目标设定
1.2课程内容安排
1.3课程进度规划
1.4课程评估方法
2.课程师资配备
2.1师资选拔标准
2.2师资培训要求
2.3师资考核机制
3.课程场地与设施
3.1场地使用规定
3.2设施配置要求
3.3设施维护与管理
4.课程收费与报名
4.1课程收费标准
4.2报名流程与时间
4.3退费政策
5.课程宣传与推广
5.1宣传渠道选择
5.2宣传内容制作
5.3宣传效果评估
6.课程执行与监督
6.1课程执行流程
6.2课程进度监控
6.3课程质量保证
7.学生权益保障
7.1学生参与度提升
7.2学生反馈收集
7.3学生权益维护
8.合作单位责任
8.1合作单位参与
8.2合作单位权益
8.3合作单位责任
9.合同期限与续签
9.1合同期限
9.2续签条件
9.3续签流程
10.违约责任与处理
10.1违约情形
10.2违约责任
10.3违约处理
11.争议解决方式
11.1争议解决途径
11.2争议解决规则
11.3争议解决机构
12.合同生效与终止
12.1合同生效条件
12.2合同终止条件
12.3合同终止流程
13.合同附件与补充
13.1附件一：课程大纲
13.2附件二：师资名单
13.3附件三：宣传材料
14.其他约定事项
第一部分：合同如下：
1.课程设计原则
1.1课程目标设定
本合同所设计的健身课程旨在提高学生身体素质，培养健康的生活习惯，增强学生团队协作能力，具体目标包括：
（1）提升学生心肺功能；
（2）增强肌肉力量与耐力；
（4）提高学生心理健康水平；
（5）加强学生团队协作精神。
1.2课程内容安排
课程内容将包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练、团体操等，具体安排如下：
（1）有氧运动：跑步、游泳、骑自行车等；
（2）力量训练：哑铃、杠铃、器械等；
（3）柔韧性训练：瑜伽、普拉提等；
（4）团体操：舞蹈、健身操等。
1.3课程进度规划
课程进度将分为四个阶段，每个阶段为期一个月，具体安排如下：
（1）第一阶段：基础体能训练；
（2）第二阶段：专项体能训练；
（3）第三阶段：综合体能训练；
（4）第四阶段：竞赛与展示。
1.4课程评估方法
（1）学生自我评估：通过课程记录、运动表现等方式，了解学生自身进步；
（2）教师评估：教师根据学生表现，给出课程评价；
（3）班级评估：班级整体表现，如团队协作、纪律等；
（4）学校评估：学校对课程进行定期检查，确保课程质量。
2.课程师资配备
2.1师资选拔标准
（1）具备相关专业学历或证书；
（2）有丰富的教学经验；
（4）热爱教育事业，对学生有耐心。
2.2师资培训要求
师资培训内容包括：
（1）教学方法与技巧；
（2）课程内容解读；
（3）学生心理辅导；
（4）团队协作与沟通。
2.3师资考核机制
（1）课程教学质量；
（2）学生满意度；
（3）师资自身发展。
3.课程场地与设施
3.1场地使用规定
（1）场地使用时间：每日上午8:00至晚上20:00；
（2）场地使用人数：每场课程不超过50人；
（3）场地使用要求：保持场地整洁、卫生。
3.2设施配置要求
（1）运动器材：哑铃、杠铃、瑜伽垫、跳绳等；
（2）健身设备：跑步机、椭圆机、动感单车等；
（3）场地布置：根据课程需求进行合理布置。
3.3设施维护与管理
（1）定期检查设施，确保设施安全；
（2）设施损坏及时报修；
（3）设施使用后进行清洁与消毒。
4.课程收费与报名
4.1课程收费标准
课程收费标准为每人每学期100元，包含课程内容、师资、场地与设施等费用。
4.2报名流程与时间
（1）报名时间：每学期开学前一个月；
（2）报名方式：通过校园网站、公众号等渠道报名；
（3）报名流程：填写报名表、缴纳费用、确认报名。
4.3退费政策
（1）因个人原因退课，退费比例为已上课时长的50%；
（2）因课程原因退课，全额退费；
（3）退费时间：每学期结束后一个月内。
5.课程宣传与推广
5.1宣传渠道选择
（1）校园网站、公众号；
（2）校园广播、海报；
（3）班级通知、家长会。
5.2宣传内容制作
（1）课程介绍：包括课程目标、内容、师资等；
（2）学生反馈：展示课程效果、学果等；
（3）活动预告：提前预告课程活动、竞赛等。
5.3宣传效果评估
（1）课程报名人数；
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