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资源的跨区域调配教案.docx

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其次节资源的跨区域调配

——以我国西气东输为例

课程标准:了解实施资源跨区域调配的缘由,理解资源跨区域调配对区域进展的影响一.教学目标

〔一〕 学问与技能:

以西气东输为例,把握资源跨区域调配的缘由

以西气东输为例,把握资源跨区域调配对不同区域进展的影响

〔二〕 过程与方法:1.通过对图片的观看和分析图片更客观地了解西气东输的缘由和影响,培育学生分析图像材料的力量

通过阅读对对材料重点的提取,培育归纳力量,加深对学问的印象

通过对西气东输个案的分析更好地生疏资源的跨区域调配,培育从

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