棕色中国风道德讲堂主题教育.pptxVIP

道德不是高悬的明月，而是脚下的星光中国传统文化道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。堂讲德道主讲人：XX主讲时间：20XX

01、唱歌曲：打破隔阂，建立共鸣02、学模范：真实可触的身边榜样03、讲故事：道德困境剧场04、诵经典：穿透时空的对话05、谈感悟：沉默的力量06、省自身：照见真实07、行德礼：新仪式运动08、送吉祥：发芽的承诺目录CONTENTS

唱歌曲打破隔阂，建立共鸣道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德不是高悬的明月，而是脚下的星光第一章节

歌曲《平凡天使》别怕漫长的黑夜抬头看看星星此刻正连成线也许是一场考验看散落的心灵此刻是否并肩当你祈祷能看见奇迹你是否相信那答案就是你你是最平凡却最温暖的天使此刻风雨里可幸有你的坚持你带泪的笑容有天会带来雨后的彩虹世界因为你在痛里有感动多少次沿路颠簸多少大雨滂沱我们都曾渡过尽管会怕会难过同舟的你和我再不必退缩当你祈祷能看见奇迹你是否相信那答案就是你你是最平凡却最温暖的天使此刻风雨里可幸有你的坚持你带泪的笑容有天会带来雨后的彩虹世界因为你在痛里有感动

学模范真实可触的身边榜样道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德不是高悬的明月，而是脚下的星光第二章节

案例库豆浆婆婆社区老人坚持5年为环卫工送自制豆浆，带动20家商铺加入，传递温暖与关爱，凝聚社区力量。这一善举不仅温暖了环卫工的心，也激发了更多人的爱心，展现了平凡人不平凡的道德力量。

案例库00后创客大学生开发“盲人出行AI眼镜”，开源代码惠及8省残障群体，用科技助力公益，彰显青春担当。这一创新项目不仅解决了实际问题，还激励更多年轻人关注特殊群体，用知识创造价值。

案例库图书守护者乡村教师用旧冰箱改造“暴雨防护书箱”，抢救3000册图书，守护知识火种，点亮乡村希望。这一举动体现了教师的责任感和创造力，为乡村教育注入温暖力量，激发更多人关注乡村教育。

讲故事道德困境剧场道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德不是高悬的明月，而是脚下的星光第三章节

情景模拟深夜便利店场景醉酒者闹事砸货架，观众通过扫码选择店员反应，A.立即报警；B.递热水安抚；C.躲进仓库。真实还原生活场景，让观众在选择中思考道德困境，激发讨论与共鸣。

情景模拟深夜便利店场景揭晓真实结局：店员用方言唠家常化解危机，展现人性的温暖与智慧。强调“没有完美选择，只有人性温度”，引导观众理解道德的多样性与复杂性。

诵经典穿透时空的对话道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德不是高悬的明月，而是脚下的星光第四章节

东西方智慧碰撞东方经典“大学之道，在明明德”，关联大学生支教短视频，展现传承千年的道德理念在当代的实践。用现代视角解读经典，让观众感受到道德力量的传承与延续，激发对传统文化的认同感。西方经典“善良是唯一不败的投资”（梭罗），对比社区互助养老模式，体现跨文化的道德共识。通过东西方智慧的碰撞，拓宽观众的视野，理解道德的普遍价值。

东西方智慧碰撞传统文化君子莫大乎与人为善（《孟子》）——关联现代匿名捐赠案例但行好事，莫问前程——对比网红做慈善的流量争议现代哲思罗翔语录：道德是自律，而不是他律爱因斯坦：照亮我的道路，是善、美和真

读感悟沉默的力量道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德不是高悬的明月，而是脚下的星光第五章节

创新形式故事漂流瓶观众匿名书写“被陌生人温暖的瞬间”，随机抽取朗读，分享温暖故事。通过匿名分享，让观众勇敢表达内心感受，感受陌生人之间的善意与温暖。

创新形式故事漂流瓶每组讨论：生活中哪些微小善意曾改变你？用便利贴写出最想传递的道德礼物（如：耐心/包容/勇气）通过分享与互动，激发观众内心的情感共鸣，让道德的力量在沉默中传递。

省自身照见真实道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德不是高悬的明月，而是脚下的星光第六章节

引导式冥想闭眼回想“最近一次假装没看见他人需求”“何时曾因怕麻烦放弃善意”，引导观众反思自身行为。通过冥想引导，让观众在内心深处审视自己，发现日常生活中的道德盲点。

引导式冥想发放“道德修复卡”正面：破损的心形图案；背面：“我承诺修复____