网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

小学语文:人教小语六年上册《跑进家来的松鼠》教学设计及课堂实录.pdfVIP

小学语文:人教小语六年上册《跑进家来的松鼠》教学设计及课堂实录.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

人教小语六年上册《跑进家来的松鼠》教

学设计及课堂实录

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订:XX教育机构

小学六年级语文教案

精品教学设计

人教小语六年上册《跑进家来的松鼠》教学设

计及课堂实录

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

1、理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。

2、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。

3、有感情地朗读课文。

【教学重点】理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。

【教学难点】学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。

【教学过程】

一、从题入手,了解大意

板书课题,齐读课题。提问:读了课题,你知道了什么?

二、根据提示,拟订提纲

1、读自读提示,想想这节课的学习任务是什么?

第2页

小学六年级语文教案

精品教学设计

松鼠在“我”家做了哪些事?你从中体会到了什么?

2、指导学生拟订自学提纲。

三、指导阅读,体会情感

1、快速浏览课文,根据提纲自学课文。

2、分组交流学习情况。

3、集体交流:松鼠在“我”家做了哪些事?你从中体会到了什么?

学生可按课文叙述的顺序汇报,也可先汇报自己最感兴趣的内容;可先交流事件再谈

感受,也可夹叙夹议。

根据学生回答相机指导朗读。

四、朗读深化,学习表达方法

1、快速阅读,找出你认为最能表达我们一家与松鼠感情的部分,有感情朗读,想象作

者怎样把这种感情写得真实具体的。

2、交流作者表达方法。

《跑进家来的松鼠》课堂实录

执教者:杭州市教科所附属小学张冬萍

一、导入

第3页

小学六年级语文教案

精品教学设计

1、出示松鼠图片。

2、师问:你在哪儿看到过松鼠?安是怎么样的?

3、生答。(2个)

二、初读课文

师:下面请同学们默读课文,找一找文中的这只松鼠是怎么样的。

生默读课文。

师:请同学们介绍一下这只松鼠跑进家来做了哪几件事?

生:主要做了这样三件事:一是储备冬粮,二是晾蘑菇,三是拿手套、头巾等东西垫窝

过冬。

师:下面我们小标题来概括这三件事。先来看第一件

生:第一件是储备冬粮。

生:储备方糖。

生:偷藏方糖。

师:松鼠主要藏什么食物?

生:方糖。

师:那请同学们再细读这部分内容,你觉得哪个小标题更合适?

第4页

文档评论(0)

王小浪 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档