3 制印版（教学设计）苏教版二年级下册综合实践活动.docx

3制印版（教学设计）苏教版二年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3制印版（教学设计）苏教版二年级下册综合实践活动

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为苏教版二年级下册综合实践活动中的“制印版”活动。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已有的绘画和手工制作经验为基础，通过学习如何制作印版，将绘画作品转化为印制品，加深学生对艺术创作和手工制作的兴趣，同时巩固和提高学生的动手能力和审美能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的创新精神、实践能力和审美素养。通过制印版活动，学生将学习将创意转化为实际作品，提升动手操作能力，同时培养对艺术创作的兴趣和审美鉴赏能力。此外，通过合作完成印版制作，学生将增强团队协作意识和沟通能力，形成积极向上的学习态度。

学情分析

二年级的学生正处于活泼好动、好奇心强的阶段，他们对新鲜事物充满兴趣，乐于尝试。在知识层面，学生已经具备一定的绘画基础和手工制作经验，能够进行简单的图形绘制和手工操作。然而，由于年龄特点，他们的注意力和持久力相对较弱，容易受到外界干扰。

在能力方面，学生的动手能力有待提高，对于复杂的工艺步骤可能难以掌握。此外，学生在合作学习方面也表现出一定的局限性，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。

在素质方面，学生的审美意识逐渐形成，但尚不成熟，对于色彩的搭配和构图的理解有限。同时，学生的创造力和想象力有待进一步激发。

在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、参与度不高等问题，这可能会影响课程的学习效果。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，同时培养他们的专注力和合作精神。

教学资源

1.软硬件资源：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、印泥、印版制作模板、计算机（用于展示电子版模板和示范视频）。

2.课程平台：班级微信群、学校教学平台。

3.信息化资源：印版制作教学视频、在线手工制作教程、相关图片素材。

4.教学手段：实物展示、示范操作、小组合作、游戏化教学。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布印版制作的相关PPT，介绍印版的基本概念和制作步骤。

设计预习问题：围绕“如何制作简单的印版”，设计问题如“印版由哪些部分组成？”“如何将图画转移到印版上？”等，引导学生思考制作过程。

监控预习进度：通过平台查看学生的预习资料阅读情况，收集预习问题的回答，确保学生能够理解预习内容。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解印版制作的基本知识。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试在头脑中构建印版制作的流程。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习资料，让学生自主学习印版制作的基础知识。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便学生获取预习资料和进行交流。

作用与目的：

帮助学生提前了解印版制作的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一幅精美的印版作品，激发学生对印版制作的兴趣。

讲解知识点：详细讲解印版制作的步骤，包括设计图案、绘制草图、转移图案到印版等。

组织课堂活动：分组进行印版制作，每组学生尝试完成一个简单的印版。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，理解印版制作的每个步骤。

参与课堂活动：学生按照步骤操作，完成印版制作。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解印版制作的原理和步骤。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握印版制作技能。

作用与目的：

帮助学生深入理解印版制作的原理和步骤，掌握制作技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生回家后尝试制作一个简单的印版，并邀请家人一起体验印版印刷的乐趣。

提供拓展资源：推荐一些与印版制作相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，独立完成印版制作。

拓展学习：学生利用拓展资源，学习更多关于印版制作的知识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，让学生自主巩固和拓展知识。

反思总结法：通过作业反馈和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的印版制作技能，提高学生的实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-印版制作的历史：介绍中国古代的木板印刷、铜版印刷等历史知识，让学生了解印版制作的发展历程。

-印版艺术的多样性：展示不同风格和类型的印版艺术作品，如木刻版画、铜版画、石版画等，拓宽学生的艺术视野。

-印版制作的技术：介绍印版制作的多种技术，如木板雕刻、铜版腐蚀、石版印刷等，让学生了解印版制作的多样