- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
3.3《建筑模型我设计》教学设计-2024-2025学年劳动四年级上册通用版
主备人
备课成员
设计意图
嗨,同学们!今天我们要来玩个有趣的《建筑模型我设计》主题活动。首先,我想让大家动动脑筋,发挥你们的想象力和创造力,一起设计一个独一无二的建筑模型。通过这次活动,我希望你们能学到如何运用几何知识,培养空间想象力和动手操作能力。让我们一起在劳动中体验快乐,感受建筑的魅力吧!???????
核心素养目标
1.培养学生的空间观念,通过实际操作,理解三维几何形状与建筑模型的关系。
2.提升学生的设计能力,鼓励学生运用创新思维,设计出具有独特创意的建筑模型。
3.强化学生的动手实践能力,通过制作过程,提高学生的动手操作技能和解决问题的能力。
4.增强学生的合作意识,鼓励学生在团队中交流、协作,共同完成建筑模型的设计与制作。
重点难点及解决办法
重点:空间几何知识在建筑模型设计中的应用。
难点:创新思维和团队合作在建筑模型设计中的实践。
解决办法:
1.重点:通过实例讲解和模型演示,帮助学生理解几何形状与建筑结构的关联,加强空间几何知识的运用。
2.难点:设置小组讨论环节,鼓励学生分享设计思路,激发创新思维;同时,安排小组合作任务,让学生在实践中学会沟通与协作,共同解决问题。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用讲授与示范相结合的方法,讲解建筑模型的几何原理和设计技巧。
2.设计“建筑大师”角色扮演活动,让学生模拟建筑师,提出设计理念,锻炼创新思维。
3.实施小组项目导向学习,让学生分组合作,共同完成建筑模型的设计与制作,培养团队协作能力。
4.利用多媒体展示建筑模型案例,激发学生的学习兴趣,并作为设计灵感的来源。
教学过程
【导入】
同学们,今天我们要一起探索一个充满创造力的世界——建筑模型设计。你们知道吗?建筑模型不仅仅是用来展示建筑的外观,它还能帮助我们更好地理解建筑的结构和设计理念。让我们一起走进这个奇妙的世界吧!
【新课导入】
1.**展示建筑模型图片**:首先,我会展示一些不同类型的建筑模型图片,让学生们直观地感受到建筑模型的美感和实用性。
2.**提问互动**:我会提问:“你们能从这些模型中看出哪些几何形状?它们是如何组合在一起的?”通过这样的问题,激发学生的观察力和思考。
【新课讲授】
1.**几何知识讲解**:
-**几何形状的认识**:我会详细讲解几何形状的基本概念,如三角形、正方形、圆形等,并展示它们在建筑模型中的应用。
-**空间几何知识**:接着,我会介绍空间几何知识,如立体图形、体积、表面积等,帮助学生理解建筑模型的三维结构。
2.**设计技巧介绍**:
-**创意激发**:我会分享一些激发创意的方法,如观察自然、借鉴历史建筑等,鼓励学生发挥想象力。
-**设计原则**:讲解建筑模型设计的基本原则,如比例、对称、平衡等,帮助学生构建良好的设计基础。
【实践操作】
1.**小组合作**:我将学生分成小组,每组选择一个主题,如学校、住宅、公园等,进行建筑模型的设计。
2.**设计指导**:在小组设计过程中,我会巡回指导,解答学生在设计过程中遇到的问题,如几何形状的选择、材料的使用等。
【成果展示】
1.**小组汇报**:每组派代表进行成果展示,介绍他们的设计理念、设计过程和最终成果。
2.**评价与反馈**:我会对每个小组的设计进行评价,并提出改进建议,鼓励学生不断优化自己的作品。
【总结与反思】
1.**回顾总结**:我会引导学生回顾本节课所学内容,强调几何知识在建筑模型设计中的重要性。
2.**反思与展望**:鼓励学生思考自己在设计过程中的收获和不足,并提出对未来学习的期望。
【课后作业】
1.**设计任务**:布置课后作业,让学生独立设计一个简单的建筑模型,如小屋、亭子等。
2.**提交要求**:要求学生提交设计图纸和制作过程的照片或视频,以便我进行评价和指导。
【教学评价】
1.**课堂参与度**:观察学生在课堂上的参与程度,如提问、回答问题、小组合作等。
2.**设计成果**:评估学生的设计作品,包括创意、设计技巧、几何知识的运用等。
3.**反思反馈**:收集学生对本节课的反馈,了解他们的学习感受和改进建议。
教学资源拓展
一、拓展资源
1.**建筑历史与文化**:介绍不同历史时期的建筑风格和代表性建筑,如古代中国的宫殿、西方的哥特式教堂、现代摩天大楼等,帮助学生了解建筑发展的脉络和文化内涵。
2.**建筑结构与技术**:介绍建筑的基本结构,如框架结构、拱形结构、悬挑结构等,以及建筑技术发展,如混凝土、钢结构、玻璃幕墙等新
您可能关注的文档
- 江苏省赣榆县厉庄高级中学高中英语 Unit 3 Science and nature project 教学设计 牛津版必修5.docx
- 八年级历史下册 1 中华人民共和国成立教学设计 新人教版.docx
- 人教版初中历史七年级下册第七课辽、西夏与北宋的并立教学设计.docx
- 22小毛虫教学设计-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docx
- 综合实践项目栽培一种植物 探究所需的环境条件教学设计-2024--2025学年人教版七年级下册.docx
- 2.3 十几减5、4、3、2(教学设计)-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docx
- 济南版八年级上册生物第二章 动物的生殖和发育第2节《两栖动物的生殖和发育》教学设计.docx
- 八年级体育 第 16周 第1次课教学设计31.docx
- 21《长相思》教学设计-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx
- 全国川教版信息技术七年级上册第二单元第3节《数据图表及分析》教学设计.docx
文档评论(0)