《幼儿园健康教育活动设计与指导》第二部分 第三章　幼儿园体育活动的设计与指导.pptxVIP

第二部分

幼儿园健康教育活动指导

第三章幼儿园体育活动的设计与指导

第一节幼儿园体育概述

第二节幼儿园体育活动的实施

第三节幼儿园体育活动设计与指导案例评析

第三章幼儿园体育活动的设

计与指导

第一节幼儿园体育概述

一、幼儿园体育的概念

幼儿园体育是遵循3~6岁儿童身心发展规律，以增强其体质、发

展身心素质及初步运动能力，提高健康水平为目的的有计划、有组织

的教育活动。

二、幼儿园体育目标

（一）幼儿园体育总目标

通过走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动，充分利用日光、空

气、水等自然因素以及本地自然环境，发展幼儿动作协调性、灵活性等

身体素质，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，以增强幼儿体质，促

进幼儿身心和谐发展。

（二）幼儿园体育各年龄阶段目标

三、幼儿园体育的内容

（一）基本动作

爬

钻

攀登

投掷

跳

跑

走

（二）基本体操

1.基本队列队形

2.基本体操

（1）徒手体操。（2）轻器械操。

（三）体育游戏

1.体育游戏的结构

2.体育游戏的类型

按游戏内容中的主要基本动作分：走路游戏、跳跃游戏、投掷游戏、钻爬

游戏、攀登游戏等。

按身体素质分：速度游戏、力量游戏、耐力游戏、灵敏游戏、平衡游戏等。

按使用器械分：球类游戏、沙包游戏、平衡木游戏等。

（四）运动器械活动

1.运动器械的分类

幼儿运动器械可分为固定运动器械和移动性运动器械。

固定运动器械主要包括滑行类、摆动类、旋转类、颠簸类、攀登类、

钻爬类、弹跳类等大中型运动器械。

2.运动器械活动的特征

（1）运动器械丰富，体现了运动的阶梯性，适合不同层次需要。

（2）运动器械活动具有挑战性。

（3）运动器械活动具有探索性。

（4）运动器械活动有潜在的安全风险。

第二节幼儿园体育活动的实施

一、幼儿园体育活动实施途径

1.活动方案设计

（一）体育集体教学活动2.活动组织实施

3.活动反思评价

1.早操活动时间、地点、条件

2.早操活动的内容

（二）早操活动

3.早操活动的活动量安排

4.早操活动的组织

（三）户外体育活动

1.户外体育活动的时间和条件

2.户外体育活动的内容

3.户外体育活动的组织

（四）运动会

1.幼儿运动会内容

2.运动会的组织

3.运动会总结

（五）其他形式的体育活动

1.活动过渡环节体育活动

2.游览或远足活动

二、幼儿园体育活动实施原则

（一）健康性原则

（二）身心全面发展原则

（三）合理运动负荷原则

（四）安全性原则

三、幼儿园体育活动实施方法

（五）游（一）讲

戏法解法

（四）练（二）提

习法示法

（三）示

范法

四、幼儿园体育活动实施应注意的问题

（一）

日常性