7.2做中华人文精神的弘扬者 同步课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

端午节，中国四大传统节日之一，时间为农历

五月初五，是中国首个入选世界非遗的节日。

人们以吃粽子、戴香包、挂艾草、

赛龙舟等各种形式度过这一传统

佳节。端午节的起源，自古到今

说法不一，但流传最广的是为了

纪念屈原。

为什么穿越千年，我们仍在粽香中纪念屈原？

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”

“明明暗暗，惟时何为？”

“圜则九重，孰营度之？”

屈原的作“品苏及世其独故立事，中横蕴而含不着流丰兮富。的”人文精神，让我们领悟到

情牵百姓“的秉爱德国无情私怀，，参勇天于地探兮索。的”鲜明品格，对真理、正义、

高洁品格“的举追世求皆，浊坚我韧独不清拔，的众精人神皆，醉等我等独。醒这。些”精神不仅是我

们民族的宝贵财富，也是我们个人发展的重要支撑。

知1.弘扬中华人文精神的意义？P62

识历史上的中华人文精神，渗透在诗

书礼乐等精神文明的创造中，发挥

总了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。

结

第七课弘扬中华人文精神第二框

—粽香悠悠越千年

总议题：粽香悠悠越千年—

如何续写中华人文精神的当代传承？

目分议题1：家庭端午

—如何“粽”享千年和谐之风？

分议题2：校园端午

录—如何不负“粽”望勇担使命？

家庭端午01

—如何“粽”享千年和谐之风？

如：包两种口味的粽子；

或：家庭成员进行粽子口味投票，

粽子口味：一起参与包粽子，选择自己喜爱

的口味。

假期规划：如：试着改变行程路线，

在回乡途中途经旅行点进行游览。

①所谓“家和万事兴”，和谐是中华优秀传统文化和社会主义

核心价值观的重要内容，你知道哪些提倡和谐的名言或事例？

“天时不如地利，地利不如人和。”

“礼之用，和为贵。”

“一家之计在于和，一生之计在于勤”

“六尺巷的典故”....

②结合以上讨论，说说今天我们应该如何促进社会和谐？

家庭关系和谐;邻里关系和谐;

人与人团结、和谐；

加强制度建设，使社会既充满活力又安定有序；促进

保障和改善民生，正确处理人民内部矛盾，营社会和谐

造和谐、友善、互助的人际关系...

知（1）弘扬促进社会和谐的思想文化。P63

体现：中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行

识而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与

人、人与社会和谐共处。

要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方

总法，为促进社会和谐贡献力量。

结

校园端午02

—如何不负“粽”望勇担使命？

在端午佳节来临之际,

同学们开展参与各种主题活动来感受中华传统节日文化的独特魅力。

“科技宝粽”活动“变废为宝”活动

用电脑AI技术设计图案、花样利用废旧物品作材料，

机缝纫编程来制作端午香囊。进行端午文化创意产品制作。

在端午佳节来临之际,

同学们开展参与各种主题活动来感受中华传统节日文化的独特魅力。

“粽香飘进养老院”活动“学习出粽”活动

精心制作祝福的图画送给老人们，制定学习目标，践行每日计划，学习屈

和他们一起包粽子、画彩蛋等。原坚持不懈地追求知识和真理的精神。

在端午佳节来临之际,

同学们开展参与各种主题活动来感受中华传统节日文化的独特魅力。

“环保粽飘香”活动端午大放“粽”活动

充分挖掘传统节日中的环保元素，参与中华优秀传统文化知识问答，

参与“端午安康洁净长江”活动增强文化底蕴，传承传统文化

①校园端午中，同学们身上的哪些精神品质

值得我们学习？

“学习出粽”—勤学奋斗、充实自己；

“科技宝粽”“变废为宝”—勇于创新创造；

“