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专题05隋唐时期:繁荣与开放的时代
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03考点突破·考法探究
知识点1隋朝的统一与灭亡
知识点2从“贞观之治”到“开元盛世”
知识点3盛唐气象
知识点4唐朝的中外文化交流
知识点5安史之乱与唐朝衰亡
04拓展·大单元素养导向
拓展01大概念繁荣与开放的盛世
拓展02认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位(家国情怀)
05提升·新情境新考法
考点
课标要求
考情分析
命题预测
隋唐时期:繁荣与开放的时代
通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;
了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
了解文成公主入藏等史事,从经济、文学艺术、民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。
?贞观之治、开元盛世易出材料题,对比其措施的异同。学生要掌握隋唐时期各个领域的时代特征,如政治、经济、民族关系、对外关系、科技文化等。
?对民族关系和中外关系的掌握是中考历史出题的热点。
?鉴真东渡和玄奘西行是常考的重点内容。
隋唐时期的科技与文化从家国情怀素养角度考查,培养学生对中华文明的认同感。
?通常史料结合教材所学,分析唐太宗和唐玄宗时期的措施,分析其措施的目的和影响,常见关键词“用人、减轻劳役、科举”等。
?通过史料分析隋唐时期的科举制度的产生、完善、发展过程,分析其作用及影响。
?通过史料地图分析唐朝民族关系,分析隋唐时期出来民族关系的几种方式。
?通过史料探究江唐朝对外关系的特点。
?选择题考查隋唐时期的科技文化等知识点。
知识点1隋朝的统一与灭亡
【课标要求】通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
隋朝统一
建立
581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安
统一
589年,隋文帝灭掉陈朝,结束了长期分裂的局面
意义
结束了长期分裂的局面,顺应了统一的多民族国家的历史发展大趋势
科举取士制度
背景
魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由,上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能
创立
隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝创立进士科,科举制正式确立
地位
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年
意义
(1)政治上:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政促进了社会阶层的流动
(2)教育上:推动了教育的发展,体现了公平公正的原则
(3)文化上:促进了文学艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣
大运河的开通
时间
605年(隋炀帝统治时期)开始
目的
为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
概况
大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米
意义
加强了南北地区政治、经济和文化交流
隋朝灭亡
原因
隋炀帝的暴政导致社会矛盾激化,出现大规模的农民起义
灭亡
618年,隋炀帝在江都被叛将杀死,隋亡
1.全面评价隋朝大运河
(1)积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流,对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用。
(2)消极:加重了人民的赋税和劳役负担,从而激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡。
2.中国历史上修建的水利工程
工程
都江堰
灵渠
隋朝大运河
概况
(1)战国时期秦国李冰主持修建(2)构成:①由渠首和灌溉网两大系统工程构成;②渠首工程分为三个主体工程:鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰
(1)秦朝修建,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通,是世界上最古老的运河之一(2)主体工程由铧嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分组成
(1)605年起开凿(隋炀帝时期)(2)重要地点:洛阳、涿郡、余杭(3)组成:永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段
总结
都是我国历史上重大的水利工程(工程建设成就),都反映了中国古代劳动人民的智慧
?考向01科举取士制度
1.【核心素养·历史解释】如表为中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”,该表说明科举制度(?)
朝代
东晋
隋朝
唐朝
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A.有利于提高官员素质 B.促进了社会阶层的流动
C.提高了社会文化水平 D.有利于维护社会稳定
?考向02隋朝大运河
2.【核心素养·时空观念】对于隋朝运河工
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