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2025年中考历史总复习专题05 隋唐时期:繁荣与开放的时代(讲义)(原卷版).docxVIP

2025年中考历史总复习专题05 隋唐时期:繁荣与开放的时代(讲义)(原卷版).docx

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专题05隋唐时期:繁荣与开放的时代

01考情透视·目标导航

02知识导图·思维引航

03考点突破·考法探究

知识点1隋朝的统一与灭亡

知识点2从“贞观之治”到“开元盛世”

知识点3盛唐气象

知识点4唐朝的中外文化交流

知识点5安史之乱与唐朝衰亡

04拓展·大单元素养导向

拓展01大概念繁荣与开放的盛世

拓展02认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位(家国情怀)

05提升·新情境新考法

考点

课标要求

考情分析

命题预测

隋唐时期:繁荣与开放的时代

通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;

了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。

通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。

了解文成公主入藏等史事,从经济、文学艺术、民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。

了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。

通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。

?贞观之治、开元盛世易出材料题,对比其措施的异同。学生要掌握隋唐时期各个领域的时代特征,如政治、经济、民族关系、对外关系、科技文化等。

?对民族关系和中外关系的掌握是中考历史出题的热点。

?鉴真东渡和玄奘西行是常考的重点内容。

隋唐时期的科技与文化从家国情怀素养角度考查,培养学生对中华文明的认同感。

?通常史料结合教材所学,分析唐太宗和唐玄宗时期的措施,分析其措施的目的和影响,常见关键词“用人、减轻劳役、科举”等。

?通过史料分析隋唐时期的科举制度的产生、完善、发展过程,分析其作用及影响。

?通过史料地图分析唐朝民族关系,分析隋唐时期出来民族关系的几种方式。

?通过史料探究江唐朝对外关系的特点。

?选择题考查隋唐时期的科技文化等知识点。

知识点1隋朝的统一与灭亡

【课标要求】通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。

隋朝统一

建立

581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安

统一

589年,隋文帝灭掉陈朝,结束了长期分裂的局面

意义

结束了长期分裂的局面,顺应了统一的多民族国家的历史发展大趋势

科举取士制度

背景

魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由,上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能

创立

隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝创立进士科,科举制正式确立

地位

科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年

意义

(1)政治上:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政促进了社会阶层的流动

(2)教育上:推动了教育的发展,体现了公平公正的原则

(3)文化上:促进了文学艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣

大运河的开通

时间

605年(隋炀帝统治时期)开始

目的

为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治

概况

大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米

意义

加强了南北地区政治、经济和文化交流

隋朝灭亡

原因

隋炀帝的暴政导致社会矛盾激化,出现大规模的农民起义

灭亡

618年,隋炀帝在江都被叛将杀死,隋亡

1.全面评价隋朝大运河

(1)积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流,对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用。

(2)消极:加重了人民的赋税和劳役负担,从而激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡。

2.中国历史上修建的水利工程

工程

都江堰

灵渠

隋朝大运河

概况

(1)战国时期秦国李冰主持修建(2)构成:①由渠首和灌溉网两大系统工程构成;②渠首工程分为三个主体工程:鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰

(1)秦朝修建,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通,是世界上最古老的运河之一(2)主体工程由铧嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分组成

(1)605年起开凿(隋炀帝时期)(2)重要地点:洛阳、涿郡、余杭(3)组成:永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段

总结

都是我国历史上重大的水利工程(工程建设成就),都反映了中国古代劳动人民的智慧

?考向01科举取士制度

1.【核心素养·历史解释】如表为中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”,该表说明科举制度(?)

朝代

东晋

隋朝

唐朝

北宋

比例

4%

17.2%

24.5%

46.1%

A.有利于提高官员素质 B.促进了社会阶层的流动

C.提高了社会文化水平 D.有利于维护社会稳定

?考向02隋朝大运河

2.【核心素养·时空观念】对于隋朝运河工

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