2025届陕西省渭南市高三一模考试语文试题.docx

2025届陕西省渭南市高三一模考试语文试题

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：高三〔1〕班

一、文言文阅读〔每题5分，共20分〕

要求：阅读下面的文言文，完成以下小题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居那么曰：‘不吾知也。’如或知尔，那么何以哉？〞子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。〞夫子哂之。“求！尔何如？〞对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。〞“赤！尔何如？〞对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。〞“点！尔何如？〞鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。〞子曰：“何伤乎？求！亦各言其志也。〞曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。〞夫子喟然叹曰：“吾与点也！〞

1.以下对文中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.如或知尔：或，有人。

C.比及三年：比，等到。

D.端章甫：端，古代礼服。

2.以下对文中画波浪线句子的断句，正确的一项为哪一项〔〕

A.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑

B.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之

C.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之/比及三年

D.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之/比及三年/可使有勇

二、现代文阅读〔每题5分，共20分〕

要求：阅读下面的文字，完成以下小题。

①“你有什么爱好？〞这是人们见面后最常问的问题。但事实上，爱好是“小我〞的表达，它并缺乏以定义一个人。一个真正有深度的人，一定是内心丰富、精神饱满的，他们热爱生活，对世界充满好奇，对人生充满激情。

②那么，什么是“大我〞呢？简单地说，“大我〞就是将个人的命运与国家的命运、民族的命运紧密相连，将个人的理想融入国家的理想、民族的理想。一个有“大我〞的人，会将自己的奋斗融入国家和民族的事业中，为国家的繁荣富强、民族的伟大复兴而努力拼搏。

③“大我〞与“小我〞并非对立，而是相辅相成的。一个人如果没有“小我〞，就失去了生活的乐趣；一个人如果没有“大我〞，就失去了人生的方向。只有将“小我〞融入“大我〞，才能实现人生的价值。

④那么，如何才能实现“大我〞呢？首先，要有坚决的理想信念。理想信念是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。其次，要有强烈的责任担当。责任担当是人生的动力，推动着我们不断前行。再次，要有不懈的奋斗精神。奋斗精神是人生的基石，支撑着我们实现梦想。

⑤实现“大我〞，需要我们从小事做起。比方，我们可以从身边的小事做起，关心身边的人，帮助需要帮助的人，为社会奉献自己的一份力量。我们还可以从自己做起，努力学习，提高自己的综合素质，为国家和民族的开展奉献自己的智慧和力量。

⑥总之，实现“大我〞需要我们坚决理想信念，强化责任担当，保持奋斗精神，从小事做起。只有这样，我们才能成为有“大我〞的人，为国家和民族的繁荣富强奉献自己的力量。

3.以下对文中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕

A.热爱生活：热，热情。

B.紧密相连：连，连接。

C.繁荣富强：荣，繁荣。

D.智慧和力量：智，智慧。

4.以下对文中画波浪线句子的断句，正确的一项为哪一项〔〕

A.那么/什么是“大我〞呢/简单地说/“大我〞就是将个人的命运与国家的命运/民族的命运紧密相连

B.那么/什么是“大我〞呢/简单地说/“大我〞就是将个人的命运与国家的命运/民族的命运紧密相连/将个人的理想融入国家的理想/民族的理想

C.那么/什么是“大我〞呢/简单地说/“大我〞就是将个人的命运与国家的命运/民族的命运紧密相连/将个人的理想融入国家的理想/民族的理想/将个人的命运与国家的命运/民族的命运紧密相连

D.那么/什么是“大我〞呢/简单地说/“大我〞就是将个人的命运与国家的命运/民族的命运紧密相连/将个人的理想融入国家的理想/民族的理想/将个人的命运与国家的命运/民族的命运紧密相连/将个人的理想融入国家的理想/民族的理想

三、古诗词鉴赏〔每题5分，共20分〕

要求：阅读下面的诗词，完成以下小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

5.以下对这首诗的理解，不正确的一项为哪一项〔〕

A.诗中的“千寻塔〞象征着诗人高远的志向。

B.诗中的“不畏浮云遮望眼〞表达了诗人坚决的信念。

C.诗中的“自缘身在最高层〞反映了诗人乐观豁达的人生态度。

D.诗中的“闻说鸡