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新工科背景下机械专业“金属力学性能”课程教学改革研究

目录

新工科背景下机械专业“金属力学性能”课程教学改革研究（1）．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、当前“金属力学性能”课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）教材与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）学生认知与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、新工科背景下“金属力学性能”课程教学改革的必要性．．．．．．11

（一）适应科技发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）提升学生综合素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、教学改革原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）改革原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）具体改革目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、教学改革方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）教材与教学内容的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）实践教学环节的加强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、教学改革实施与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、教学改革效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）学生学习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）教师教学水平评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）改革过程中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）未来发展方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

新工科背景下机械专业“金属力学性能”课程教学改革研究（2）．32

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

新工科背景下机械专业教育改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1新工科教育的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2机械专业教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3金属力学性能课程在新工科教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

金属力学性能课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1课程教学现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

教学改革策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1教学内容