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谈谈初中学生家长对孩子的教育与管理

家庭教育的重要性

父母是孩子的第一任老师,也是孩子最早接触的,可见家庭教育是非常重要的。

谈谈我的一些想法，与家长们学习、交流、沟通。如有不当之处，希望家长们提出宝贵意见。下面我谈三个方面的问题，供家长们参考。

一??家长的教育是否得当对孩子的学习成绩关系极大

当前社会竞争很激烈，家长的工作都十分繁忙，常表现出没有时间管孩子。而孩子在“优越的环境中变的自私、脆弱、不诚实、经不起挫折、不求上进……，家长的期望与现实相差越来越远”。初中阶段是孩子一生成长中的一个关键期。

这个阶段学生的发展极其复杂，所以又称为“困难期”、“危险期”，其主要特点是身心发展的不平衡，存在着多种矛盾：

（1）自我意识发展，要求独立自主，不希望父母处处管着自己，但又无法摆脱对父母的依赖，并希望在精神上得到父母的支持和保护之间的矛盾。他们反感儿童时代与成人形成的依附关系，为了剪断这种关系，他们采取了对抗或反抗的方式，目的不仅是抗拒权威，更重要的是展示自己的存在。

（2）开始有了自己的小秘密，心理有话不愿意说，但又希望与他人建立情感联系，希望多交朋友，希望有能说知心话的朋友之间的矛盾。他们不再像儿时那样外露与直爽，尤其不愿意与父母、老师交谈，表现出较强的封闭性。但同时他们又在不断地寻找能推心置腹的知己，渴望向他们敞开心扉，得到同龄人的同情、理解与支持。

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（3）自尊和受到别人尊重的愿望十分强烈。他们希望自己能像成年人一样受到尊重，自尊感明显增强。在某些情况下青少年为了证明自己的成熟，表现出“初生牛犊不怕虎”的行为。但当他们面临缺乏经验的情景或认为自尊感将面临考验时，又会出现退缩和懦弱的表现，比如说话时羞羞答答、脸红和不好意思等。

（4）自以为是，有成人感，觉得自己不含糊，“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，与常常出现自卑感之间的矛盾。他们由于受到自我认识、自我体验与自我评价能力的限制，常凭一时的感觉来衡量自己。一个很小的挫折就可能被放大几倍，而受到鼓励时又会爆发出超强的热情。例如一两次考试成绩不理想，就可能会对学习完全失去信心，严重者会导致孩子厌学。而受到老师或家长的表扬又会高兴的夜晚难以入睡。高傲和自卑情绪像一对孪生姐妹在他们身上形影不离，造成情绪起伏不定。

（5）性冲动的出现与性心理不成熟之间的矛盾。他们眷恋童年，但又否定童年，面对接踵而来的许多挑战与问题，他们彷徨、思索，他们留恋童年的无忧无虑，但又否定童年。随着成人意识的增强，他们力争从各方面对过去的一切不成熟的痕迹进行否定。

总之，表现为生理发育迅速与心理发展速度相对缓慢之间的矛盾。

这些错综复杂的矛盾必然带来许多心理和行为上的特殊变化，进入青春期的孩子会发生什么样的变化呢？

（1）出现青春痘（痤疮），变声等生理反应；

（2）出现烦恼、孤独、抑郁等不良情绪，爱发无名火，自己也不知道为什么发火；

（3）逐渐会变得内向，不愿意与社会及他人接触；

（4）头脑中会产生一些稀奇古怪的想法，朝三暮四，干什么都没有常性，不知道自己该做些什么；

（5）自我管理、自我约束方面缺乏自觉性，情绪容易波动，注意力分散，上课听讲不集中，作业马虎、粗心；

（6）容易受环境、时髦、热点的摆布、影响，习惯向外看，盲目追星，是追星族的主要成员；

（7）喜欢照镜子，关注自己的发型、体型，喜欢穿衣打扮，喜欢偷窥别人的秘密；

（8）在学习上有可能出现成绩大滑坡等等。

这些矛盾、变化使他们感受到许多心理冲突和压力，产生焦虑心理。如果没有苦闷的解脱，缺乏亲情的抚慰，缺少情感的宣泄，问题得不到及时解决，承受较长时间的困扰，常常会在情绪、情感、性格、行为上表现出种种问题，甚至会导致身体、精神上的疾病。

从家庭角度看，解决的最好办法就是创造一个平等、和谐、民主、欢乐的家庭氛围。

怎样营造一个良好的家庭氛围？下面我从几个方面谈谈这个问题：

1营造民主、和谐的家庭环境

2不要和别的孩子攀比，因为“火车晚点，不一定会误船”。

父母千万不能一窝蜂跟着大家走，拿自己的孩子跟其他孩子比，跟邻居孩子比，“你瞧人家二楼的小芳多聪明，总考全班第一名，你怎么就那么笨。”在对比中讽刺孩子，这样只会增加亲子间的冲突，增加孩子的自卑心理。人与人之间没有可比性，从外表看，人们之间没有太大差距，但从个人素质看会有很大不同。我们总爱说：“别人能做到的你为什么做不到？”其实，有时他真的做不到。最好的比法是让孩子自己和自己比，比自己的进步、成长、成熟。一个孩子最重要的是什么？热爱学习、心理健康、独立自主。

3给孩子一个思考问题的空间和比较宽松的生活环境

就是把自己关注的问题告诉孩子，和孩子谈心、聊天、沟通，并