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七年级语文专项练习：基础学问及古文

内容预览：

七年级语文基础学问及古文

一、《从百草园到三味书屋》

、文学常识：

本文作者：原名：，字；。我国闻名的家、

家、家。浙江人。本文选自：《》。

、加点字注音、依据拼音写汉字：

确凿()菜畦()桑葚()臃()肿长吟

缠络（）撒东西（）tigrave;tǎng（）竹biǎn（）

īshuagrave;i（）书shuacute;（）竹shāi（）jiagrave;n赏（）

ǒ测（）bǐ谷（）migrave;食（）脑suǐ（）

、说明下列词语：

人迹罕至：。

人声鼎沸：。

二、《爸爸的花儿落了》

、文学常识：

本文作者：，是我国人，选自：《》。

、加点字注音、依据拼音写汉字：

嘱咐（）骊()歌挪()窝儿狼狈（）玉簪（）花

再接再ligrave;（）走toacute;u无路（）不jigrave;其数（）名fugrave;其实（）

三、《丑小鸭》

、文学常识：

本文作者：，是（国家）人，他的童话还有：《》。

、加点字注音、依据拼音写汉字：

讪()笑hagrave;i（）人听闻木jī（）丑lograve;u（）jiacute;dugrave;（）

、说明下列词语：

兴致勃勃：。

四、《诗两首》

、文学常识：

《假如生活欺瞒了你》的作者是（国家）的。他的闻名诗作有：《》、《》等。

《未选择的路》的作者是（国家）的。

、加点字注音、依据拼音写汉字：

木屐（）荒草萋萋（）愁闷()zhugrave;立（）延miaacute;n（）

五、《伤仲永》

、文学常识：

《伤仲永》的作者是（朝代）政治家、文学家写的《》。“伤”在这里的意思是。

、给下列加点的字注音并释义

①金溪民方仲永，世隶耕。隶

②日扳仲永环谒于邑人，不使学。扳谒

③泯然众人也。泯④卒为之众人。卒

、说明下列加点的常见的文言词语

①未尝识书具，忽啼求之②自是指物作诗立就

③其文理皆有可观者④又七年，还自扬州

⑤贤于材人远矣⑥固众人

、请分别指下列句中“之”的指代意义

①借旁近与之②传一乡秀才观之

③或以钱币乞之④邑人奇之

、辨析下列加点字的含义。

①其诗以养父母、收族为意（）②环谒于邑人（）

③其文理皆有可观者（）④于舅家见之（）

⑤父利其然也（）⑥贤于材人远矣（）

、翻译下列句子

①即书诗四句，并自为其名。

②邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之。

③父利其然也。

、语段练习：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

①选文内容填空。

方仲永经验了由最终变成了。

②仲永的父亲对天资过人的方仲永是怎样做的？（用原文回答）

③作者认为方仲永改变的缘由是什么？你同意他的观点吗？简洁说说理由。

④联系自己的学习生活，说说你学习本文后的感受。

六、古诗词背诵：

、《山中杂诗》

、《竹里馆》

参考答案：

一、《从百草园到三味书屋》

、鲁迅、周树人、豫才、思想家、文学家、革命家、绍兴、《朝花夕拾》

、zaacute;o、qiacute;、shegrave;n、yōng、yiacute;n、chaacute;nluograve;、sǎ、倜傥、匾、蟋蟀、塾、筛、鉴、叵、秕、觅、髓。

、人迹罕至：少有人来。人声鼎沸；形容人声热闹。

二、《爸爸的花儿落了》

、林海音、台湾、《城南旧事》

、dīngzhǔ、liacute;、nuoacute;、begrave;i、zān、厉、投、计、副。

三、《丑小鸭》

、安徒生、丹麦、《海的女儿》《卖火柴的小姑娘》等

、shagrave;n、骇、屐、陋、嫉妒

、兴致勃勃：形容特别兴奋的样子。

四、《诗两首》

、俄国、普希金、《自由颂》、《致大海》等。

美国、弗罗斯特、

、jī、qī、yugrave;、伫、绵

五、《伤仲永》

、北宋、王安石、《临川先生集》、“哀伤、感伤”

．①ligrave;属于②pān通“攀”牵、引yegrave;探望③mǐn完全④zuacute;最终

．①未曾②从今③文采与道理④回⑤天资⑥原来

．①指仲永②仲永的诗③仲永的诗④仲永能写诗这件事

．①他的②在③仲永的诗④在⑤这样