一年级下册数学北师大版（2025） 综合实践 设计教室装饰图课件(共27张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

北师大版（2024）数学一年级下

设计教室装饰图综合实践

情境导入一从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚给小和尚讲故事。故事讲的是：从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚给小和尚讲故事。故事讲的是：从前有座山，山里有个庙……

活动探究二（教科书第24～26页）为了开展班会，我们需要布置教室，该怎样装饰呢？装饰中的奥秘

观察发现布置的小旗、灯笼、花盆、气球都不是随意摆放的，它们都是按照一定的规律排列的。从图中你发现了哪些规律？与同伴说一说。

彩旗的排列规律：两面长方形旗一面三角旗，两面长方形旗一面三角形旗……用表示长方形旗；用表示三角形旗。即：……

灯笼的排列规律：一盏大灯笼一盏小灯笼，一盏大灯笼一盏小灯笼……用表示大灯笼；用表示小灯笼。即：……

鲜花的排列规律：两盆红花两盆黄花，两盆红花两盆黄花，两盆红花两盆黄花……用字母A表示红花；用字母B表示黄花。即：ABABABAB……

下面的表示方法：你看懂了吗？花盆的排放也是有规律的：√√××√√××……花盆是按两个绿色的、两个红色的顺序重复摆放的。“√”表示绿花盆，“×”表示红花盆。

柱子上气球的排列也是有规律的，红黄、红黄交替排列。两侧的气球按红、黄气球交错排列，其中黄气球要多一些，红气球要少一些。

它们都是重复出现的。如：两面长方形旗和一面三角旗为一组，连续不断第重复出现……这些规律的共同点是什么？

设计装饰图用“重复”的规律设计教室装饰图。与同伴一起画一画，说一说。你想装饰教室的什么地方？用什么物品？这些物品怎样“重复”排列？与同伴说一说。小组分工合作，设计教室装饰图。

我想用剪纸来装饰窗户。我想用灯笼来装饰黑板，一大一小……还可以挂一些气球。我在图上按一定规律涂色。

小组教室装饰图

装饰图中运用了哪些规律？装饰物丰富吗？展示装饰图

在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。你能再举一些例子吗？每年都有春、夏、秋、冬。春秋夏冬

我们的属相是每12年重复一次。

一、想一想，请你接着画下去。1.2.3.

二、下面哪些排列规律能用△○○△○○表示，在里画“√”。√√

三、袋鼠跳圈。（画一画，填一填）1.这只袋鼠每次跳过（4）个圈。2.这只袋鼠一共要跳（5）次才能跳完所有的圈。

四、趣味运动会。同学们通过报数分组。从左数，第15名同学应该报（3）。

五、【思维拓展】奇思有10个红珠子和5个蓝珠子，他想把它们有规律地穿起来，可以怎样穿？方法一：红红蓝红红蓝红红蓝红红蓝红红蓝方法二：红蓝红红蓝红红蓝红红蓝红红蓝红（答案不唯一）

如果数、图形或其他事物以不同的颜色、形状、大小（或其他的特征）为一组，一组一组地不断重复排列，就称之为有规律的排列。课堂小结三简单的图形排列规律

一般每一组事物循环出现两次以上才能出现规律。找规律时，按顺序观察所给图形，直到出现完全重复的一组图形为止，则前面的所有图形就是循环出现的一组图形。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。