2025届广西贺州市桂梧高级中学教育教学质量监控高三年级语文试题含解析.docVIP

2025届广西贺州市桂梧高级中学教育教学质量监控高三年级语文试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列诗句描写的民间风俗，不是迎接新春的一项是

A．扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九霄

B．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟

C．生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒

D．半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

细心的市民发现，从国庆节起，在铜陵市诸多景区、广场竖起来一个个小型的“藏书盒”，这个命名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施向喜爱阅读的人带来更多的便利。据了解，“铜都书巢”作为一个迷你的“阅读空间”，是铜陵继城市阅读点、总分馆建设、“图书馆+”、“阅享宝贝”阅读成长计划、“月读公社”等阅读服务品牌______后为打造立体式公共文化服务的又一个创新举措，旨在______延伸和丰富市民的阅读途径，让市民群众更便捷的享受阅读。全市首批共投放30个“铜都书巢”，外观设计采用中式简约风格，每个“书巢”能容纳30至100余本书。尤为______的是，通过“放下一本，拿走一本”的“图书漂流”模式，实现了读者之间的______，让“藏书盒”实现了“常换常新”。读者打开手机，扫一扫二维码就可以打开“书巢”的智能门锁，（），后台管理者则可以清晰地看见操作人的信息。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．建设进一步值得一提交互 B．建立进一步不容小觑互动

C．建立再一次不容小觑交互 D．建设再一次值得一提互动

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A．拿走一本心仪的书，放下一本自己的书

B．一本心仪的书被拿走，一本自己的书被放下

C．放下一本自己的书，拿走一本心仪的书

D．一本自己的书被放下，一本心仪的书被拿走

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．这个命名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施给喜爱阅读的人带来更多的便利。

B．这个名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施给喜爱阅读的人带来更多的便利。

C．这个命名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施替喜爱阅读的人带来更多的便利。

D．这个名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施向喜爱阅读的人带来更多的便利。

3、阅读下面的文字，完成各题。

自媒体让每个人都可以成为信息的传播者，但一些传播者却，在灾难现场拍照并上传网络，甚至断章取义以，盲目追求所谓的“眼球效应”。传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导，灾难发生后，除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。完成拍照分享的过程，一定意义上就具有了媒体的功能，就需要考虑社会效果。()；忽略传播内容的社会价值，就可能导致价值观扭曲。如果不加以引导，自拍和分享可能沦为低俗的炫耀、无所顾忌的，甚至借助他人痛苦积攒自我虚荣的表演，更有甚者会演化为生命消逝的导火索。自拍要尊重自己的生命，也要尊重他人和整个社会。社交媒体在为每一个普通人提供传播平台的同时，营造具有同理心和道德责任感的传播氛围也应该。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．枉墨矫绳骇人听闻夸夸其谈义无反顾

B．遁天妄行骇人听闻夸夸其谈义无反顾

C．遁天妄行耸人听闻哗众取宠责无旁贷

D．枉墨矫绳耸人听闻哗众取宠责无旁贷

2．文中划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导，灾难发生后，媒体除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

B．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导功能，灾难发生后，媒体除了传播信息，还需要.通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

C．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导功能，灾难发生后，除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

D．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导，灾难发生后，除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．一个钟爱自拍且分享者，一定不能不考虑把握分寸的问题

B．只有将分寸把握好了，才是一个合格的钟爱自拍且分享者

C．一个钟爱自拍且分享者，一定能够处理好把握分寸的问题

D．把握分寸的问题，是一个钟爱自拍且分享者不得不考虑的

4、下面文段有三处推断存在