小学：《亲情对话》主题班会(教学设计).pdfVIP

新修订小学班会配套教材

班会教案

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《亲情对话》主题班会(教学设计)

主题班会教案/小学主题班会

编订：XX教育机构

小学班会教案

精品教学设计

《亲情对话》主题班会(教学设计)

教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长

中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于小学班会科目,学

习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修

改调整或直接进行教学使用。

一、活动背景

国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，并把每年9月

定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育

和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝悌为先务”，“孝道”历来是中国传统伦

理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。本次主题班会在上

期末全校开展的“给长辈洗一次脚”的感恩体验活动的基础上，针对大多数学生以自我为中心，

不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。

二．活动目的

1．让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母

的养育之恩是自己的职责。

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2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进

而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

三．活动准备

1．搜集亲情体验的资料，制作光盘

2．分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）

3．邀请部分家长参加

4．准备题板，纸笔

四．活动过程

序曲

主持人甲：人间最美是真情

主持人乙：人间最真是亲情

主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

主持人合：《亲情对话》主题班会现在开始！

主持人甲：上期末，学校政教处在一封“致家长”的信中要求学生在寒假里进行一次亲情体

验活——“给长辈洗一次脚”，家长们和同学们都收获很多，感受很深。（多媒体呈现学校布

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置的“给长辈洗一次脚”的内容要求）

（一）真情回放

主持人乙：下面我们掌声有请学生代表庄徐同学谈谈这次“给长辈洗脚”的过程及感受（准

备放录相）

主持人乙：深情的叙述，真情的流露，动人的画面，庄徐你真棒！今天我们有幸请到了

庄徐的外公，掌声有请庄徐的外公上台谈谈当时的感受。

（庄徐的外公上台谈：按洗脚前——中——后的顺序，谈自己的惊喜之感、欣喜之感、

满意之感以及对外孙女的鼓励）

主持人甲：一次看似平凡的洗脚活动，竟然令人如此感动，这是一个家庭给我们带来的

真情回放。下面有请第二个家庭——朱鹏飞同学上台，请他谈谈在这次洗脚活动中的一些体

会。

（朱鹏飞谈中心：通过这次谈给妈妈洗脚，懂得了妈妈为了我们的成长，操碎了心，付

出艰辛的劳