【中学】【带班育人方略】解锁幸福密码培育幸福少年.docx

1、本文档共14页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

一、育人理念..............................................................................................................................2

二、班情分析..............................................................................................................................2

三、班级发展目标.....................................................................................................................3

（一）整体目标...................................................................................................................3

（二）个体目标..................................................................................................................3

四、实践做法..............................................................................................................................4

（一）幸福启航，理解幸福...........................................................................................5

1、美家建设，渗透幸福理念...........................................................................5

2、少年榜样，共话幸福真谛...........................................................................5

3、时光慢递，树立幸福目标...........................................................................6

（二）幸福续航，体悟幸福...........................................................................................7

1、点赞悦纳，提升幸福向心力......................................................................7

2、群策群力，增强幸福凝聚力......................................................................7

3、知恩感恩，体味幸福共情力......................................................................8

（三）幸福远航，创造幸福...........................................................................................9

1、对手PK，激发幸福动力..............................................................................9

2、师徒结对，凝结幸福合力...........................................................................9

3、同伴激励，形成幸福推力........................................................................10

五、特色与成效...........................................................................................

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

更多 >

【中学】【带班育人方略】解锁幸福密码 培育幸福少年.docx