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译林版(三下)•知识清单
Unit1Schoolthings
第一部分知识梳理
@语音
字母p在单词中可发/p/的音,如:put,pencil
字母b在单词中可发/b/的音。如:rubber.schoolbag
[典例精练]语音选择题
选出每组单词中画线部发音不同的一项。
()1.A.brotherB,schoolbagC.pen
()2.A.putB.babyC・book
()3.A.pencilB・pondC.boy
()4.A.tableB.bigC.please
().A.rubberB.rulerC.but
@必会单词
学习用品名词:pencil(铅笔)、pencilcase(铅笔盒)、ruler(尺子)、rubber(橡皮)、
book(书)、schoolbag(书包)、pen(钢笔)
方位介词:in(在……里面)、on(在……上面)、under(在……下面)
其他:where(在哪里)、it(它)、this(这个)、that(那个)
©)重点短语
学习用品短语:anewpencil(一支新铅笔)、myschoolbag(我的书包)、yourruler(你的尺
子),用于描述和指代学习用品。
方位短语:inthedesk(在书桌里)、onthechair(在椅子上)、underthebed(在床下面),
表达物品所处位置。
⑥核心句型
L询问物品位置句型:Wheres...?等同于Whereis...?,用于询问单个物品的位置,如Wheres
myrubber?回答常用Ifs+方位介词短语,如Ifsinthepencilcase.当询问多个物品位置时,
用Whereare...?,回答则是Theyre+方位介词短语,如Wherearemybooks?They^eonthe
desk.
2介.绍近处和远处物品句型:TWs\s…用于介绍近处的物品,如Thisismynewpen.Thatis...或
Thafs...用于介绍远处的物品,如Thafsyourruleroverthere.
第二部分语法强化
语法1:特殊疑问句Where7s...?/Whereare...?及其回答
Wheres...?用于询问单个物品的位置,“Wheres”是“Whereis”的缩写,后面接单数名词或
不可数名词。回答时用Ifs+方位介词短语,“Its”是“Itis”的缩写。Whereare...?用于询问
多个物品的位置,后面接复数名词,回答用Theyre+方位介词短语,“TheyTe”是“Theyare”
的缩写。这种句型在日常生活中用于寻找物品。
例-Whyareyousosad?你为什么这么伤心?
-BecauseIcantgototheparty.因为我不能去参加聚会。
【新题特训】单项选择
()一Wheresmybook?—
A.Theyreonthedesk.B.Itsonthedesk.
解析:问句询问“我的书在哪里”,book是单数,回答应用Its...,A选项“They包...”用
于回答复数物品的位置,所以选B。
语法2:指示代词this和that的用法
this意为“这个”,指代离说话者较近的人或物;that意为“那个”,指代离说话者较远的人或
物。在句中,它们可作主语,后面接be动词is,构成Thisis...和Thatis...(Thats...)句型,
用于介绍或指向特定的人或物。
【新题特训】单选题。
一Whats?一Itsapen
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