五年级语文上册 第八单元 26《忆读书》教学实录 新人教版.docx

五年级语文上册第八单元26《忆读书》教学实录新人教版

授课内容

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授课时间

教材分析

五年级语文上册第八单元26《忆读书》教学实录新人教版。本节课以鲁迅先生的散文《忆读书》为教学内容，通过引导学生深入理解文章内容，学习鲁迅先生的读书方法，培养学生热爱阅读、勤于思考的良好习惯。本节课与课本相关联，旨在提高学生的阅读理解能力和文学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：一是文化理解与传承，通过学习鲁迅先生的读书经历，让学生体会文学大师的阅读精神，增强文化自信；二是思维发展与提升，引导学生通过分析文章结构，培养逻辑思维和批判性思维；三是审美鉴赏与创造，让学生感受散文的文学美，提升审美能力；四是汉字书写与运用，通过抄写、背诵等方式，加强学生对汉字的热爱和运用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①深入理解鲁迅先生在《忆读书》中阐述的读书方法及其对个人成长的影响，引导学生掌握读书的益处和正确的方法。

②理解文章中的关键语句，体会作者的情感态度，提升学生的语言感知和情感体验能力。

2.教学难点

①理解并分析文章的结构，把握文章的层次和逻辑关系，培养学生的逻辑思维和分析能力。

②通过对鲁迅先生生平的简要介绍，帮助学生理解文章的时代背景和作者的情感，增强文化素养。

③引导学生将阅读方法应用到实际生活中，培养学生的自主学习能力和终身学习意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解文章的主题和鲁迅先生的读书方法。

2.讨论法：组织学生围绕文章中的关键问题进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：选取与文章相关的鲁迅先生的生平事迹，帮助学生更好地理解文章背景和作者情感。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示文章内容、鲁迅先生的图片和生平简介，增强视觉效果。

2.互动式教学软件：使用互动软件进行课堂问答，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.课外阅读推荐：课后推荐相关书籍，鼓励学生进行自主阅读，拓展知识面。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对读书的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢读书吗？有没有印象深刻的读书经历？”

展示一些关于读书的图片或视频片段，如孩子们认真阅读的场景、经典的读书名言等，让学生初步感受读书的魅力或特点。

简短介绍读书对于个人成长和社会发展的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.读书方法讲解（10分钟）

目标：让学生了解读书的基本方法、阅读技巧和读书笔记的记录。

过程：

讲解读书的定义，包括其主要目的和方式。

详细介绍读书的技巧，如快速阅读、深度阅读、选择性阅读等。

3.鲁迅《忆读书》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解鲁迅先生的读书方法及其对个人成长的影响。

过程：

选择鲁迅的《忆读书》一文进行分析。

详细介绍文章的背景、结构和主要内容，让学生了解鲁迅先生的读书经历和读书理念。

引导学生思考鲁迅的读书方法如何影响他的创作和个人发展。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个关于读书的话题，如“如何提高阅读效率”、“读书与写作的关系”等。

每组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对读书方法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括讨论主题、讨论过程和最终结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调读书的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括读书的基本方法、鲁迅的读书理念、小组讨论的结果等。

强调读书对于个人成长和知识积累的价值，鼓励学生养成读书的习惯。

布置课后作业：让学生根据本节课的内容，选择一本喜欢的书籍进行阅读，并尝试运用学到的读书方法记录读书笔记。

7.课堂延伸（5分钟）

目标：激发学生的自主学习兴趣，拓展阅读领域。

过程：

向学生推荐一些经典名著或当代优秀文学作品，鼓励学生在课外进行阅读。

提出一些阅读挑战，如每天阅读一定页数、每周写一篇读书心得等，促进学生持续阅读。

8.教学反思（课后）

目标：反思教学效果，优化教学方法。

过程：

教师对本节课的教学过程进行反思，包括学生的参与度、课堂氛围、教学方法的有效性等。

根据反思结果，调整和优化今后的教学策略，以提高教学效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升