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河北省教师资格证中学考试真题(科目一+二)(精编)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.敬业爱岗、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习

B.敬业爱岗、团结协作、为人师表、关爱学生、遵纪守法

C.敬业爱岗、团结协作、为人师表、关爱学生、严谨治学

D.敬业爱岗、团结协作、为人师表、关爱学生、勤奋工作

2.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么？()

A.教师主导，学生被动接受

B.学生主体，教师辅助

C.教师和学生共同作用，相辅相成

D.教师和学生互不干涉

3.教育心理学的研究目的是什么？()

A.提高教育教学质量

B.促进学生个性发展

C.提升教师专业素养

D.以上都是

4.学生在学习过程中，最基本的心理活动是？()

A.思维

B.情感

C.记忆

D.注意

5.以下哪种教学组织形式最有利于培养学生的合作能力？()

A.小组合作学习

B.讲授法

C.演示法

D.实验法

6.班级管理的最终目的是什么？()

A.培养学生良好习惯

B.维护班级秩序

C.促进学生全面发展

D.提高学生学习成绩

7.教师在进行课堂教学时，应该注重哪些方面的设计？()

A.教学目标、教学内容、教学过程、教学评价

B.教学目标、教学方法、教学手段、教学效果

C.教学内容、教学过程、教学评价、教学反思

D.教学目标、教学内容、教学方法、教学反思

8.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.先天性、随机性、主导性、短期性

B.先天性、随机性、主导性、长期性

C.先天性、随机性、主导性、稳定性

D.先天性、随机性、主导性、普遍性

9.教育心理学的研究方法中，哪一种方法适用于观察学生行为？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

10.教育对个体发展的影响是否具有阶段性？()

A.是的，教育对个体发展的影响具有阶段性

B.不是，教育对个体发展的影响是连续的

C.不确定，取决于个体差异

D.不确定，取决于教育方式

11.班级文化建设中，教师应该注重哪些方面的培养？()

A.集体主义精神、团队协作能力、创新意识、责任感

B.集体主义精神、团队协作能力、创新意识、学习兴趣

C.集体主义精神、团队协作能力、创新意识、纪律性

D.集体主义精神、团队协作能力、创新意识、独立性

二、多选题(共5题)

12.教育对个体发展的促进作用体现在哪些方面？()

A.个体智力的发展

B.个体品德的形成

C.个体审美能力的提升

D.个体体质的增强

13.教学评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目标

B.评价标准

C.评价方法

D.评价对象

14.班级管理中，教师的领导方式主要有哪几种？()

A.权威型领导

B.民主型领导

C.放任型领导

D.参与型领导

15.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案法

16.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.敬业爱岗

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

三、填空题(共5题)

17.《义务教育法》规定，我国实行九年义务教育，即九年制义务教育，包括小学教育和______教育。

18.教师职业道德的核心是______。

19.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用相统一，这是______教学规律的基本要求。

20.教育心理学的研究对象是______与个体心理活动的关系。

21.班级管理中，班级活动的设计和实施应该遵循______原则。

四、判断题(共5题)

22.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师具有良好的仪表和言行。()

A.正确B.错误

23.在教学过程中，学生的主体地位与教师的主导地位是相互独立的。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究对象仅限于儿童和青少年的心理发展。()

A.正确B.错误

25.班级管理的目标是维护班级纪律，提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

26.教师在进行课堂教学时，应该只关注学生的学习成绩，而忽略其他方面的发展。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简