小学音乐：(一年级)春天 (第二课时).pdfVIP

新修订小学音乐配套教材

音乐教案

MusicLessonPlans

(一年级)春天(第二课时)

音乐教案/小学音乐

编订：XX教育机构

小学一年级音乐教案

精品教学设

(一年级)春天(第二课时)

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最

常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教

学设计资料适用于小学一年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容

是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

学科

题目：第一课春天

授课类型：综合

教学

内容

理解

与分

析

聆听《小燕子》表演《小雨沙沙》

《小燕子》是故事影片《护士日记》中的插曲，自影片播出后，这支歌便飞入了千家万

户，成为孩子们喜爱的歌曲，多年传唱不衰。

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精品教学设

歌曲为五声宫调式，4/4拍，两个乐段，第二个乐段是第一个乐段的变化重复。歌曲遵循

了语言的音调、节奏写成，音乐语言淳朴简练，口语化；歌曲几次出现了附点音符，都巧妙

地结合了语言的节奏、韵律，还有延音记号，后倚音的使用等，使得词曲结合紧密。歌词以

一颗童心描绘了小女孩与小燕子朋友般的亲密交谈，唱起来朗朗上口，娓娓动听。尤其作者

在处理第二段歌词时，不加停顿，将小女孩要把家乡的新变化、新面貌一一告诉小燕子，力

邀小燕子来做客的急切心情表现得淋漓尽致。

歌曲以小女孩为主人公，动情地歌唱了祖国的新面貌，歌颂了社会主义建设日新月异的

伟大成就。一方面也反映了人与自然和睦相处的美好感觉。

《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用了级

进、同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声

音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开

雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活，热爱大自然。

歌曲符合语言的规律，朗朗上口，是一首孩子们喜爱的好歌。可启发学生入情入境地表

演。

学生学习情况分析

学生基本掌握了四二拍的节奏和强弱规律，表演及创编活动也有一定的基础。

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精品教学设

教

学

目

标

认知

通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。

技能

能编创动作表现歌(乐)曲。准确地唱歌。

情感

通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。

分层教学要求：

全体同学熟练演唱歌曲，部分同学边常边表演。

主要教学方法、教学组织形式：

从听入手，完整地感受歌曲，采用听唱法学会歌曲。指导学生通过对“春天”万事万物的描

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