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小学部四年级班主任工作总结

Asummaryoftheworkofthefourthgradeheadteacheroftheprimary

schooldepartment

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-086548

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班主任工作总结

小学部四年级班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学部四年级班主任工作总结【一】

本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：

一、热爱学生，尊重学生

相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥

班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素

于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不

仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学

们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部

的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校

组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学

生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则，为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教

育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都

将对学生产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对学生

具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、

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班主任工作总结

自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻

刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生

做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，

那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生

会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动

跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答

我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健

康的发展。对于三年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，

我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每

周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

四、加强班级管理

培养学生能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在

日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，

让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试

以下的做法：

1、鼓励班干部敢想、敢做，不仅要