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小学部六年级班主任的工作总

结

Asummaryoftheworkofthesixthgradeheadteacheroftheprimary

school

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-088782

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班主任工作总结

小学部六年级班主任的工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学部六年级班主任的工作总结【一】

已经多年没有担任六年级的班主任了，为了承担好六年级班主任的职责，我

不仅阅读《班主任之友》、《辅导员》等杂志，还上网浏览许多教育名家的博客，

希望能够获取更多的与六年级的学生相处的方式与方法。

教育专家上说“宁静以致远，六年级的学生心浮气躁，能够静下心来学习的

孩子就一定会是一个优秀的孩子。”

《班主任之友》说“没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，

更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞

争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。”

面对有影响力的教育期刊的言论，沉思教育专家的经典理论。我在思考：我

是让我的学生们静下心来学习——两耳不闻窗外事呢?还是应该培养他们充满活

力地去竞争呢?在我踌躇不前的时候，我的内心有一个声音在说——纸上得来终

觉浅，绝知此事要躬行。

班级的现状

到了六年级无论是知识的广度与知识的深度都有了一定程度的提升，他们明

显的感觉到了压力，除了这个压力，还有来自家长们给他们的升学的压力，很明

显的是，少数的同学能够应对这样的压力，并且积极的投入到战胜这个一些压力

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班主任工作总结

得出战斗中去，但是更多的学生却是便显出的颓废、胆怯和消极得出状态。

到了六年级，同学们之间的关系也出现了微妙的变化。男女生之间更加的“陌

生”与“羞涩”，甚至坐座位也开始男生与男生做，女生也与女生做，甚至有的的女

生将男生是做空气，特别是能力差，学习差的双差生，几乎在班级不受待见，班

干部与同学之间也是“水火不相容”。

特别是到了六年级，学生们和老师之间的关系貌似有一种“剑拔弩张”的感觉。

他们中的许多人开始有了一种自己的形式形态，特别是如今的发达的网络，年轻

的家长的熏陶，他们开始慢慢有了是与自己的主见与主张，对老师，对学校的一

些规矩，一些要求开始藐视与无视。甚至有的家长也向老师诉说这一方面的孩子

们的罪状。

我的举措

一、为了争取一面“流动红旗”，男女生分工合作

孩子们都是家里的小公主和小王子，过着衣来伸手饭来张口的神仙日子，可

是来到学校后，虽然没有很多沉重体力劳动需要他们承担，但是每一天的两小扫，

一大扫，还是不可以避免的。

看着他们扫地腰弯不下去，拖地拖布拿不起来，撮灰尘的撮箕跟着扫把满教

室跑，抹桌子的抹布被几根手指头捏着左右晃来晃去……我的心都是痛的。有时

候，实在没有办法，我一个人干脆包